《月下花灯》互动展示资源的交互设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

中国的灯笼又统称为灯彩，起源于1800多年前的西汉时期，然而每个时代人们所赋予给灯笼的意义也不同。并且经过历代灯彩艺人的继承和发展，形成了丰富多彩的品种和高超的工艺水平，然而现在人们对于灯笼的需求有了新的品味，作为中华儿女的我们，应该热爱和保护我们的传统文化，并使之精髓能够方扬光大。随着信息技术的发展，新媒体互动展示已然成为信息展示的重要手段。在新媒体展示系统中，参观者不再像过去一样,通过观看印刷在展板上的图文信息,或是显示器里播放的宣传片,被动地接收来自展览组织者的信息,现在的参观者希望在参观活动中更加自主,使自己能够参与到信息传递过程中去,用更具活力的方式实现信息交流。而事实也证明,运用多种交互手段的展示行为,对观众更具吸引力,观众在轻松有活力的状态下,接收信息也更加有效。所以,采用这种展示艺术与中国传统技艺--灯笼相结合，让观众参与到设计本身，能够与之互动的同时获得对灯笼新的认知感受。

目的及意义：

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

互动展示是一种新型的展示资源，相比以往的展示方式，用户可以通过互动展示更加身临其境的体验展示效果，感受各种媒体形式的刺激，从而大大地提升用户体验的品质。我的毕业设计题目就是互动展示产品的交互设计，其中包括系统的功能设计、行为设计、信息设计、视觉设计，用户通过系统全方位、多角度的了解灯笼的相关内容和知识，宣传我国的传统技艺。具体需要完成的内容为：

1. 用户研究，其中包括人物角色、场景剧本，用户需求，信息架构图等内容，在开始设计之前，通过用户访谈，问卷调查，实地考察等方法，详细准确的对产品进行全方位的了解，明确研究目的，提取用户需求。

   剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

   3. 研究的方法与步骤

   研究方法：

   1. 文献研究法：先了解灯笼的发源，历史，种类，制作手法等相关知识。

   2. 观察法：前往博物馆，实体店等实地考察，记录不同灯笼的款式以及周围展示场馆的环境。

   3. 访谈法：与博物馆的工作人员、灯笼制作师傅咨询灯笼方面的知识，与周边熟悉和爱好灯笼的人进行谈话，了解当代人群对灯笼的了解程度。

      剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

      4. 参考文献

      [1]donald arthur norman· emotional design[m]·basic books press，2005.

      [2]moggridge bill· designing interactions[m]·mit press，2006.

      [3]jennifer preece yvonne rogers helensharp· interaction design[m]· wiley press，2007.

      剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

      5. 计划与进度安排

      2022-2022学年第一学期第8周：任务书下达第11周：开题并提交开题报告第17周：毕业设计作品初期检查2022-2022学年第二学期第5周：完成毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查第9周：完成毕业设计说明书初稿第11周：完成毕业设计作品第12周—第14周：毕业设计作品展览第15周：完成毕业设计说明书第16周：毕业设计答辩第17周：完成毕业设计材料归档

      剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付