1. 研究目的与意义
研究目的:本课题通过对于人的心理活动、心理感受研究、分析和提取视觉原理学习以及对不同视觉手法的探索,尝试将人的情感抽取转换为符号应用于视觉设计过程中,通过研究符号学与心理学在视觉设计中的表现,研究不同的情感故事视觉语言的处理,包括想要表达的内心情感、个人隐私、梦呓等鲜明的心理设计语言,并兼视觉趣味性、复杂性、艺术性等问题的研究,拓展视觉设计研究的设计语素及范围,也丰富心理活动这种抽象化的感知在不同信息载体实践中的视觉应用方式。
研究意义:通过对于社会中人的心理问题的研究,拓展视觉设计研究的领域,对现代人类心理问题形成视觉设计上的认识,将心理与视觉传达过程中排除过滤无效信息的手法相联系,让人的情感这一感性工作不止停留在心理学研究层面,也将视觉传达设计延伸到更广阔的领域。2. 国内外研究现状分析
国内:人的心理活动、心理感受是当代设计师较为关心的问题,设计在解决人们的物质文化需求的同时也需要注意到人的精神文化需求,在当代很多人都会拥有想要表达内心情感但又迫于种种压力怯于与周围人表达的社会状况,形成一个个封闭的个体,通过采用现代自媒体手段为中介调研、采访、交流,去聆听更多属于这个时代的心声,去关注每一个个体内心独特的感受,通过视觉设计手段将一个个故事交织在一起,每一个故事就如同一个视觉符号,而符号背后所具有深层意义的所指是本课题最重要研究之一,如何用符号的语言去讲述故事,用符号激起受众共鸣,让作品具有意义,赋予作品真实情感是创作本次作品的初衷。去鼓励更多人敢于走出这种无形的压力、敢于表达自己真实的情感。在理论著作研究方面国内有一定的学术研究,能够为课题展开提供良好的理论支撑,如曹南燕《认知学习理论》、胡飞《艺术设计符号基础》、赵飞论文《平面设计中图形语言的个性化情感探析》等学术研究都为作品展开提供了良好的理论基础。
国外:在国外的当代设计研究一个最不容忽视的就是对人情感重视,当满足基本物质需求后,人们必将转向高层次的心理追求,所以西方在人的情感方面设计研究仍是主要研究方向之一。国外在心理学方面研究成果颇多,从弗洛伊德的《梦的解析》、古斯塔夫勒庞《乌合之众》都对社会心理学学科的建立奠定了重要的基础,而在这之后,西方围绕心理研究展开过众多设计艺术探索。
3. 研究的基本内容与计划
毕业设计要符合本专业培养目标,达到综合训练的目的,进行时间为16周。要求学生在毕业设计指导教师的指导下,依据毕业设计选题及任务书要求,独立完成毕业设计任务,包括课题相关资料的收集与整理,综合运用视觉传达设计的理论、知识和技能,进行课题方案的比对、分析、实验与论证,提出设计方案、制作并实现展示环节,撰写设计文本并按时参加毕业设计答辩。所有工作均要达到本科毕业设计的工作量,包括质量与数量。具体要求如下:
1.前言:应介绍设计与论文总纲,起到定向引导的作用,说明《织》视觉设计的研究意义、目的、范围及设计解决的主要问题。篇幅占正文的1/10-1/8。
2.环境概况:课题应建立在对课题相关环境的客观而细密的调研基础之上,查找《织》视觉设计的相关文献、资料并能综合运用调查方法。
4. 研究创新点
(1)将抽象的思维视觉信息转换为视觉设计信息识别的方法及案例整理;
(2)将心理研究与视觉传达信息的设计语言及方法相联系;
(3)视觉传达设计的视觉符号的呈现及提炼。课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。