《周摘记》书籍设计开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景书籍是文化的载体。

在高科技发展的今天，数字化阅读的出现并迅速进入每个人的生活，改变了传统的阅读习惯。

正当人们越来越相信纸质书终将被电子书取代的时候，不同的调查、数据、现象、讨论却显示出大多数普通读者仍将纸质书视为更具价值、更有意义的阅读载体，并且认同纸质书所承载的文化重量并不是一台普通的电子阅读器能替代的。

2. 研究内容和预期目标

研究内容1、对读者定位和消费市场的研究，充分的考虑到读者和市场的需要。

2、对书籍设计史的研究，对书籍设计的整体研究，包括封面设计、内页版式设计、插画设计、字体设计等。

3、对书籍内容的研究。

3. 研究的方法与步骤

研究方法调查法：收集所选诗词散文的时代背景、地位评价、内容分析等相关材料，并对收集到的大量的资料进行分析、综合、比较、归纳，为《周摘记》书籍与摄影奠定基础。

借鉴法：欣赏其他设计师的优秀书籍设计、摄影设计作品，学习他们在设计中的创意点，并深入研究视觉语言表达方式，学习和运用优秀的书籍设计和摄影中的创意元素和想法进行再设计。

分析法：对收集到的资料进行分析、整合，寻找创新思路。

4. 参考文献

[1]朱赢椿.设计诗[M].桂林：广西师范大学出版社，2011.9； [2]黄子钦.PLAY·纸标本:听黄子钦说封面故事[M].上海：上海人民美术出版社，2013； [3]李志铭.装帧时代[M].济南：山东画报出版社，2015； [4]中国出版社协会装帧艺术工作委员会[M].书籍设计.北京：中国青年出版社，2015；[5] 冰心.我的心只悲伤七次：[美]纪伯伦经典散文诗选[M].北京：北京燕山出版，2013；[6] 冰心.易人外语.世间所有相遇，都是久别重逢：[美]纪伯伦经典散文诗选[M]. 江苏：江苏凤凰科学技术出版社，2015；[7] [法]夏尔.波德莱尔. 恶之花[M].北京:作家出版社，2011；[8]原瑞伦.沙漠轻轨[M].北京：中国摄影出版社，2012；[9][日]谷崎润一郎 .阴翳礼赞[M].上海：上海译文出版社，2016；[10][日]是枝裕和 .有如走路的速度[M].海南：南海出版公司，2016；[11][日]田中一光 .设计的觉醒[M].桂林：广西师范大学出版社，2009；[12]童加涵.发现薇薇安·梅耶[M].北京：中国民族摄影艺术出版社，2016；[13]克莱蒙·舍卢.传奇布列松[M].北京：中国摄影出版社，2015；[14][美]Sarah Hermanson Meister .Bill Brandt: Shadow Light.USA：Thames Hudson Ltd ，2013；[15][英]Gavin Ambrose Paul Harris.BASIC EDESIGN——FORMAT[M].AVA Publishing SA，2005； [16][英] Gavin Ambrose Paul Harris.BASIC EDESIGN——TYPOGRAPHY[M].AVA Publishing SA，2005。

5. 计划与进度安排

一）第七学期1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。

3、第七学期第11周由指导老师负责辅导学生确定课题，12周（11月25日）前完成选题申报表填写并上报系部；4、选题申报表通过后 第13周（12月2日）指导老师向学生发放任务；5、第七学期第14-15周学生根据任务书要求撰写开题报告，第15周（12月16日）前完成开题报告并上交系部；6、第七学期第16-19周进入素材收集及构思和完成调研；（二）第八学期1、第八学期第1-6周进入正常的毕业设计创作，完成初稿（安排中期检查）；2、第八学期第7-9周，深化创意辅导阶段；3、第八学期第10周，正稿完善与完成制作；4、第八学期第10周(4月28日前)，完成正稿打印制作并布展；5、第八学期第11-14周，完成策划书、设计说明文撰写；6、第八学期第15-16周，毕业创作评阅与答辩（以学校统一时间为准）；7. 第八学期第17周，完成毕业设计材料归档。