1. 研究目的与意义
背景:
改革开放30多年的社会变迁,构成了认识和理解当前中国青少年现象与问题的重要背景。这种社会变迁主要在四个方面对这一年龄层产生重大影响:第一,社会经济体制由计划经济向市场经济转型;第二,社会流动增加和社会分化加剧;第三,社会价值观念的现代化与多元化;第四,人口生育政策带来的人口结构变迁。中国改革开放的社会历史既形成了这一代年轻人特定的人生经历,同事也展现出其特有的现象和问题。无论是在社会制度层面的教育、家庭,还是作为文化部分的价值观、生活方式和社会心理,社会在这些方面的各种变迁都会在当前青少年的行为、态度以及由此所形成的青少年现象与青少年问题中留下痕迹。因此,要正确认识、深入理解和合理解释当今中国社会的青少年现象问题,就必须高度重视社会背景因素,重视社会变迁的影响。只有将青少年放到这些特定的历史背景中去分析,才能够更深刻,也更全面认清这些问题的本质。
从社会现阶段视角出发,中国青少年问题与青少年研究的重点领域将主要集中在青少年教育、青少年与家庭关系、青少年亚文化、青少年暴力等方面之间的关系以及社会变迁对这些方面的影响上。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容:
传统文化在其文明史的每一个发展流程中,都留下了反映这一时代文化特征的不可替代的精华,这些技艺与遗存反映了各时代不同的风格和特点,随着时间的推移,既不断变异,又代代相承,与此同时也影响着海报的发展。将传统元素应用到现代海报设计当中,并不是简单的对传统元素的拷贝或挪用,而是在理解、挖掘、分析传统元素的内涵后,结合现代设计的特点,以传统元素作为创意点和启示点,进行全新的设计。将传统历史艺术的精神元素融入现代海报设计中,使传统文化与现代海报创新设计相辅相成,在创新中获得新生,却仍保留一份悠久深厚的历史启明。
与此同时大量查阅相关资料,研究海报设计的发展历史,海报形成的原因和演变过程,传统海报设计不同形态和材料运用,以及中国传统印刷工艺的原理、排版设计,中国现代印刷工艺的原理和排版设计,积累大量的知识信息。
3. 研究的方法与步骤
一、调查法。
通过调查特定人群,能够更加深刻、清晰的了解到设计主题所面对的人群存在的问题,更好的帮助理解主题深度、广度,最终辅助设计手段完成作品。
二、观察法。
4. 参考文献
[1](美) 唐纳德·a·诺曼.设计心理学[m].张磊,译.北京:中信出版社,2015;
[2] 徐恒醇.设计美学概论[m].北京:北京大学出版社,2016;
[3](美)乔治·桑塔亚纳.艺术中的理性[m].张旭春,译.北京:北京大学出版社,2014;
5. 计划与进度安排
(一)第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求;
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。