“时间记录者”日历设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

毕业设计选题为：“时间记录者”日历设计。时间是由分秒积成的，过得很快，让人不知所措，努力回忆以前，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。记录有两层含义：第一是把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，传递下去；第二是做记录的人。记录者不仅是一个动词，也是一种拟人手法，将时间的流逝和人之间的奇妙关系联系在一起。

中国是世界上最早发明历法的国家之一，历法的出现对国家经济、文化的发展有深远的影响。夏历（农历）、彝族太阳历、傣历、羌历、和藏历等是我国现阶段在广泛使用的几部自有历法。日历在现在指的是记录了有年、月、日、星期、节气和纪念日的本子，一年一本，每日一页，逐日揭去。有单向历、挂历、座台历、年历卡和电子日历等等。日历的历史十分久远，最初的日历是殷代的甲骨历，按日裁纸，装订成册，每一页上都写有月份和日期，留有空白，让人们记载言行，记时论事功能合二为一。

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

1、对中国历法的源头研究

全面了解日历的内容：日历的历史、历法分类、中国最常用的日历历法、日历的种类、日历的装饰画风格和日历的制作方法装订方式等等。在了解中国最常用的日历历法基础之上，深入研究公历365天的原理、星期的来源、中国传统节日，了解特殊日子有哪些特殊含义，对后期的元素提炼有很大帮助。

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

1、实地调研法：通过对市场上现有的受欢迎的各类日历进行实地调研，可以更好的了解日历的基本内容，理解日历的结构。

2、文献研究法：查阅相关资料，深入研究视觉语言表达方式和日历相关的元素收集。了解日历的来源和含义，确定设计风格。

4. 参考文献

[1] 戴元光.传播学研究理论与方法[m].上海：复旦大学出版社，2003；

[2] （日）田中一光，朱锷.设计的觉醒[m].桂林：广西师范大学出版社，2009；

[3]（美）谢尔·希尔弗斯坦.失落的一角[m].佛山：南海出版社，2012；

5. 计划与进度安排

（1）2022年-2022学年第一学期

[1]第一学期第1周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第一学期第3周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；