“生生不息”百家姓字体设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

在北宋初的《百家姓》一文中对姓氏进行了排列，对以后中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用。因此对百家姓进行字体设计的同时也是中国传统文化的传承。文字与图形相辅相成，汉字来源于象形文字，是图形的一种，因此图形与文字的关系不可分割。文字因其神秘的发现和伟大的创造代表了人类文明演进的历史轨迹而受到人们的特殊钟爱。千百年来，文字作为人类表达想法、进行交流的代名词，成为一种符号语言。在热情洋溢的春节，一幅毛笔挥洒的对联，为人们送上一份纯真祝福，同时也体现了人们的品位和真情。从古至今，汉字文字的字体众多，逐渐由繁入简；在现代生活中，充斥着各种各样的艺术字体设计。因此在字体设计上要赢得人们的青睐，除了结构、形态、色彩、材质、肌理等方面的表现，具有独特个性、深厚的文化底蕴也是格外重要的。本次选题为“生生不息”百家姓字体设计。

（2）目的：

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

一、百家姓文化内涵的研究；

二、掌握不同风格字体设计的特征及发展状况；

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

一、文献研究法

大量翻阅姓氏文化书籍与大师作品，领悟文化内涵和创作特点及精髓，并整理归纳；大量浏览优秀设计作品，记录其创新点以及创作的切入点。从而获取灵感运用于“生生不息”百家姓字体设计中。

4. 参考文献

[1]关永礼.中华文化丛书—中国姓氏文化[m].南昌：百花洲文艺出版社，2012；

[2]牛砚,程刚.中华姓氏探源[m].哈尔滨：黑龙江教育出版社，2013；

[3]吴波.姓氏中的趣味故事[m].北京：中国戏剧出版社，2012；

5. 计划与进度安排

（1）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；