“石语”主题图形及衍生品设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

由于我国幅员辽阔还有非常独特的地质地理环境，造就了丰富的观赏石的资源，从古至今，太湖石，灵璧石，昆山石，英德石，四大观赏名石其中太湖石“皱，瘦，漏，透”的特点为赏石的标准，说明古人就非常重视石形态的欣赏，要求奇石都比较玲珑剔透；中国古代四大名石颜色分别为黑，灰，白黑，都是水墨画用到的颜色，估计也是文人墨客喜欢的原因之一，古代诗人文豪为四大名石而吟诗作赋的佳作不计其数，以至于国外藏石家称中国古代四大名石为文人石。

中国石文化，风情万种，源远流长，堪称国粹。它源于远古，兴于秦汉，盛于唐，宋，明，清及近代。当今，集石、藏石之风盛于全国且已走出国门，在日本、韩国、新加坡等国家地区形成热潮，被誉为独特的东方文化。当今，藏石，赏石成为人们日常文化生活的重要组成部分。原为达官显贵，文人雅士专宠的藏石，赏石活动，进入寻常百姓之家。

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

本课题主要是通过分析四大观赏石的形态，肌理，色彩，历史文化背景等等来创作属于自己的与石文化相关的图形装饰装作以及延伸产品的设计。在现代发展的步伐越来越快的节奏下，很少人会慢下脚步去好好欣赏与我们越来越远的各种历史文化，提到石文化，可以毫不含糊的说，它是最古老的文化也是历史的开端，每个阶段都少不了石头的帮衬才会发展的如此迅捷，希望通过这次“石语”主题研究的毕业设计，可以唤醒更多人，对于中国的非物质文化遗产的重视，已经认知到这些文化的来之不易和即将的失之交臂，可以推崇中华民族博大精深的文化渊源。

①　大量收集四种石头的文化来源，背景，深入的分析研究石头的文化底蕴，取其精华去其糟粕，为接下来的图形设计做好铺垫；

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

调查法：通过实地考察，去到4种观赏石的所在地，通过拍照，咨询，以自己的亲身经历作为调查的主要手段，来对观赏石进行一个直观的认知；

文献法：通过大量的阅读与四大石头有关的书籍，从石头的背景，文化，传承，历史和故事进行深入的探究，从而分析好每种石头所独有的特质与形态，为下面的毕业设计做好基础；

4. 参考文献

[1] 孙庆芳，孙毅.中国石文化[m].北京：时事出版社，2007；

[2] 张训彩.灵璧石史话[m].合肥：合肥工业出版社，2017；

[3]赖展将.中国英德石[m].上海：上海科学技术出版社，2008；

5. 计划与进度安排

（1）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；