1. 研究目的与意义
(1)研究背景:
梦,也有梦想的意思。古人相信,做梦总要有原因的,王符就曾说“夫奇异之梦,多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻。做梦的原因已知的有心理和生理两个方面的原因,但即使是在人类已知的这两方面,人类依然无法解释梦形成的机制原理。
梦境中所形成的事件及场景来自于 人们已有的认知以及记忆,这其中记忆所包含的内容有视觉、听觉、触觉、感觉。人们梦境中所出现的所有这些元素都是基于记忆基础的。中国是最早对梦进行研究的国家,早在弗洛伊德2000多年之前,我们就有一本关于梦的专著——《周公解梦》。但《周公解梦》里对于梦的解释并非是从科学的角度进行的。基于当时的社会科学技术条件,这本书对于梦的解释具有相当大的历史局限性。其中将梦赋予能够解析人的未来祸福的能力,但是基于现今人类对于梦的认识逐渐科学,人们发现梦并不能预测人的未来祸福。这一观点最早出于弗洛伊德的《梦的解析》一书。人在做梦时生理表现为眼球快速运动以及伴有梦话等。被人们广泛认同的是梦发生在人睡眠状态的浅睡眠状态。
2. 研究内容和预期目标
(1)研究内容:
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了解幻梦图形设计的表现形式,图形设计的使用材料等创作手法.
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了解现在的视觉设计呈现形式,整合不同的视觉表现效果.
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(1)研究方法:
案例研究法:调查研究国内外图形、形象设计的成功案例、国内外包装设计成功案例以及国内外广告策划的成功案例进行研究学习,从中吸取有利于自己产品设计的信息,形成独特的形象包装设计与广告创意。
文献法:主要参考有关梦境、插画、手绘设计、颜色心理、图形创意以及广告创意等方面的文献和书籍。从各个角度各个方面进行参考、比较和学习,完成图形创意设计知识结构。
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[1][奥]西格蒙特·弗洛伊德《梦的解析》
[2]文聘元.佛洛依德与梦的解析[m].长春:吉林出版社,2009;
[3]王彻.人类梦境排行榜[m].南京:江苏文艺出版社,2013;
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(1)第七学期
[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组;
[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达;
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