“‘爱’的出路”主题图形设计开题报告

1. 研究目的与意义

（1）背景：

通过阅读《为什么总是伤害最亲的人》一书有所感想，亲人是我们最亲最爱的人，也是最容易被我们伤害的人。当今社会，随着时代的发展科技的进步，人们交流的方式发生了变化，面对面交流变的越来越少，很多话在面谈交流时说不出口，表达方式的错误会是伤害亲人的原因之一；太过关爱会给彼此带来压力，压力聚集就会爆发，对亲人造成伤害等等原因造成我们无形中伤害了最亲的人，伤害过后会有愧疚感。生活中我们总是对陌生人客客气气，对不熟的人亲切友佳，却习惯对最亲的人没有耐心，出言不逊甚至恶语相向。但在这之后都会感到后悔，一边为之痛苦一边忍不住与至爱亲朋彼此伤害。很多人认为，反正是自己最亲的人，无论说什么话都会被原谅包容，所以在交流的过程中，无论是幼年、青年、中年还是老年，在各个年龄段中所表现出来对于亲情、友情和爱情会有偏差，找不到最适当的沟通交流方式，才会有更多的误解，始终找不到“‘爱’的出路”。这种现象在当今在生活中并不少见。

在这种情况下，我想通过图形的方式表现人们交流过程中出现的问题或情景，再现事件过程片段，引起大家对错误情感沟通的注意，促进情感的表达，找到‘爱’的出路。

2. 研究内容和预期目标

（1）研究内容：

通过研究人与人之间之间沟通的方式以及为什么总是伤害最亲的人的原因，并结合自己的感受经历进行创意图形的设计。并了解适当的表现手法和特色进行表现。

（2）预期目标：

3. 研究的方法与步骤

（1）研究方法：

调查分析法：通过调查分析整体事件及原因，找出主线。

比较法：对比各事件及各阶段的表达方式，分析人物心理及表现方式。

4. 参考文献

[1]冠诚. 为什么总是伤害最亲的人[m].天津:天津科学技术出版社, 2009.

[2][英] 原研哉.设计中的设计.[译]朱锷.山东：山东人民出版社，2006；

[3][英]野村顺一.色彩心理学[m].南海出版公司，2014；

5. 计划与进度安排

（1）第七学期

[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；

[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；