摄影视屏《血色青春》的创作开题报告

1. 研究目的与意义

校园霸凌，这个在现下渐渐被人们关注的话题，曾经，我也是被霸凌者中的一员。

那段对我来说如噩梦般的几年时光，那段我曾希望永埋记忆深处不再想起的日子，在这个网络发达的时代，被一则则真实发生的新闻案例一次次硬生生的拽出。

我越来越意识到，或许最正确的方式，不是躲避，而是面对。

2. 国内外研究现状分析

著名摄影师张立洁的摄影作品《cici》,一个拍摄白化病女孩cici的作品，这一系列作品由摄影师张立洁与cici共同构思创作。

在这组作品里，张立洁没有像以往一样将重心放在疾患背后的悲情叙事，虽然那样比较容易获得感动。

相反，这里的cici是高兴的、主动的、时髦的、大胆的，她仿佛是自己完全的主宰。

3. 研究的基本内容与计划

以采访的形式进行，采访者抛出问题，被采访者以自身经验为基准，以第一人称的方式自述。

（1）被采访者以3-4人为基准（遭受过校园霸凌的这一类人）（2）背景采用暗灰色（黑色的背景过于严肃，暗灰色调虽给人以朦胧的感觉，但却可以在灯光下使整个画面不会过于单调，且富有层次，使被采访者的内心得以放松，在心情放松的情况下完成拍摄。

）（3）被采访者在画面中大都以居于画面右为主（4）会采用少许黑白色调（5）问题以4-5个为准[1你理想中的青春是怎样的？ 2事实上你的青春是怎样的？ 3你经历了什么？ 4你对于校园霸凌的看法？ 5你是怎样克服这一切的？ （6）准确抓住被采访者的情感（7）最终作品以一个三分钟左右的小短片的形式呈现 2016.12.202017.1.10 最后的定题，前期资料的准备 2017.1.111.20 定题文档的制作与上传 2017.1.212.15 初次拍摄 2017.2.163.15 初次讨论后的再次补充拍摄 2017.3.164.28 补充完善，视频及文本制作 2017.4.285.15 准备答辩

4. 研究创新点

（1）以影像的形式展现，创作者参与自述自身经历，最终以纪录片的方式呈现 （2）前期准备，叙述者的寻找，及叙述者所呈现出的最终状态 （3）影片的剪辑衔接方式及各个叙述者讲述事件的时间点间的衔接 （4）找到到情感的共鸣 （5）影片的构图方式及主要基调