南京林业大学校园改造中的校门改造设计开题报告

1. 研究目的与意义

南京林业大学校园有着深厚的历史底蕴和独特的校园景观，校园大门是学校的标志和形象窗口，彰显着校园的精神面貌，因此在实际设计方面显得尤为重要。

本次研究试着在理论分析和实际调查的基础上，从校园整体景观、历史文化、人文精神的角度，结合现状，通过合理的改造提升校园的形象。

2. 国内外研究现状分析

上个世纪九十年代后期到至今，不断扩大的大学建筑规模和城市化的迅速加剧给新的时期下的大学校门建筑提出了更新更高的设计要求。如这一时期建成的湘潭大学校门和新上海交通大学校门。由此高校大门建设也迅速的朝着多元化的方向发展，并逐渐开始形成两极分化的局势。进入21世纪，大学校园的规划和建筑设计及环境设计更加自觉的向着科学化、人文化、生态化的方向前进，入口空间的设计业开始呈现多元化，与建筑、地形以及环境联系更加紧密了。通过对我国现阶段大学校门的设计形式和功能应用分析可以看出，大学建筑主要由交通人流出入口，校园保卫室，值班传达室，办公空间，储藏室和卫生间等共同构成的。当然由于不同的校门设计形式的不同所呈现的功能形式也不尽相同。比如说有的大学将其建筑的某一部分作为商业应用，如清华大学就将其南校门的一侧作为出售学校纪念品的商店。大学校门作为一个完全开放的建筑体，不仅有疏导交通，和作为标识的功效，还同时担负着传承校园文化，展现学校人文内涵和加强城市化建设的一颗重要的纽带。

第二次世界大战后许多大学以走读为主，校园规划中面临一般城市中所遇到的交通问题和停车问题。动线规划是关于人流及车流的分布格局，开始在很大程度上影响校园的模式，并引起了校园设计的全新途径。由于步行道在校园总体规划中的特殊作用，成为影响校园规划形态的重要因素。大多数校园的规划选址靠近城市或在市内，以加强与社会的多方面联系，校园入口也更趋于多元化，教育性和交往性成为了高校入口空间不可或缺的特色。澳大利亚悉尼大学、新加坡淡马锡理工学院等都是临水而建，校园入口环境崇尚自然。

3. 研究的基本内容与计划

设计内容：设计学校东门、西2门（建设银行）、北1、2门，共四个门。

设计计划：

2011-12-052011-12-30：完成开题报告、任务书。

4. 研究创新点

设计方案系统、整体地考虑南京林业大学的历史、校园现状及其特点，并结合各个校门所在的外环境，将各校门统一规划、设计，以合理的形式提升校园的窗口形象。