“同和”书院式精品酒店设计开题报告

1. 研究目的与意义

选题以主题特色酒店为研究对象，强调以整体观来统筹规划室内外环境，强调综合性和实践性，涉及园林、环境设计等多个学科知识；目的在于很好地培养学生的综合素质，对培养学生综合运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力有重要意义。

2. 研究内容和预期目标

内容：本选题以主题特色酒店为研究对象，强调以整体观来统筹规划室内外环境，强调综合性和实践性，涉及园林、环境设计等多个学科知识；目的在于很好地培养学生的综合素质，对培养学生综合运用所学知识进行分析问题、解决问题的能力有重要意义。

建筑物属性为酒店（会所或文化、商业、中心或者是集群、组合式乡村传统民宅）建筑等。本课题酒店室内外环境的设计重点有四个：1.通过调研获取当前该类型酒店消费者的基本行为特征，以此为依据进行室内外空间的规划、氛围的塑造以及细节的设计；2.酒店设计应包含大堂、客房空间和会议、餐饮、娱乐、办公等综合服务设施空间，尤其注意主题酒店的主题特色对这些空间的影响；3.充分考虑室内外环境的整体设计，充分注重周围环境对室内设计的影响，如周边交通情况、地域文化特点4.学生按照各自题目采取真题、真题假做、独立命题的形式，将毕业设计选题推进到一人一题（或多人一个课题组）的个性化副标题程度。

预期目标：

3. 研究的方法与步骤

1、本选题为大型综合建筑的室内空间设计，容量大、水准高综合性强。可根据选题及和子课题组设计内容的性质目的、要求，采取系统科学与视觉统一设计的方法，把握室内空间的组合特性，满足使用者对室内使用功能、级别的需求、视觉审美的需求乃至地方经济发展战略需求。

2、设计不拘一格，在开放理念上应把握设计的主流与发展趋势，突出创意设计，但应顾及行业、地域、本土、旅游、涉外的特性，政策法规、经营方式及管理规范对本案的限制，力争使设计更为贴切地、深刻地揭示主题，体现地域文化、乡土文化、现代文明、国际惯例的统一性等因素。

3、适当引入科研方法，体现科研反辅教学的创新人才培养模式。在设计决策阶段引入问卷调查、随机访谈、指标评估等方法，使设计结果的生成逻辑更为清晰，充分体现了环境设计专业“艺术 技术”的学科特色。

4. 参考文献

[1]麦克·哈格著.设计结合自然[m].天津：天津大学出版社，2006.

[2]约翰·o·西蒙兹.景观设计学——场地规划与设计手册[m].俞孔坚，王志芳，孙鹏译.北京：中国建筑工业出版社，2000.

[3]赵小汎.乡村旅游景观资源生态规划[m].北京：科学出版社，2016

5. 计划与进度安排

（一）方案构思和一草阶段

第1周（3月6日—3月10日）：毕业实习总结；设计实务讲座，下达任务，发放不同环境调研问卷,熟悉图纸，查找资料；依据调研结果确定主题，构思草图。准备撰写课题报告、文献综述。

第2-3周（3月13日—3月24日）：构思方案草图，递交一草成果；指导文献综述。一草提交成果：区位分析图、周边用地分析图、现状条件分析图、总平面图、功能分区图、规划结构分析图等。交课题报告一份（3000字左右）