中学生个性化家居用品设计开题报告

1. 研究目的与意义

本次的毕业设计课题是中小学生家居设计，在本次设计理念中将传统文化与现代工艺互相融合，将中国文化内涵和元素更加简练化、更加符号化，用现代加工工艺的手法表现出来，以确保能够更好的在生活中传承和了解传统文化。使其更好地与人们的生活紧密联系起来。在现代加工工艺的基础之上，贯彻智能家具系统的理念，做到更人性化，智能化。在最大限度上做到环保节能可回收再利用，同时又能做到充分利用空间，提高学生学习效率，满足用户需求。在体现产品文化特色的同时，利用设计的特点以及现有的技术，整合现有产品以及调研后分析总结得出的未来趋势，设计一款符合消费者当前价值观的书桌。最终使人们达到对产品的认同，以及拥有欲望。设计主要从产品的外观、造型、材质、色彩以及产品的文化特色几个方面入手，利用现有的技术特点，最终完成中小学生家居设计。在整个过程中，将会用到大学四年所学到的相关专业知识，以及自己对产品的理解和想法，大胆创新，努力将文化特色与现代工艺完美结合现在一起，最后设计出结构合理的产品。创意新颖，受消费者欢迎的产品。最终达到提升自己设计能力，以及对所学知识的熟练应用。

2. 国内外研究现状分析

国内：在中西部大部门地区的农村学校，学生仍大多在使用杂木制造的第一代课桌椅。而多年使用的事实也证实，钢木制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的第一代木制课桌椅好多少，所以开发时间虽已持续二十多年，发展速度却十分缓慢，目前也还只能作为过渡产品，代替第一代课桌椅。　科技发展日新月异，国外发达国家的高楼大厦的门窗采用的原料已走过木铁铝合金三个阶段，10多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。近几年来，科技职员设计了大批的塑钢零件来代替汽车、火车、轮船、飞机上的木、铁、铝等零件，机能还远远优于前者。以塑代木，以塑代钢，以塑代铜代铝已是科技提高的必定趋势，也是今后我国制造业发展的必经之路，课桌椅也不例外。未来的课桌椅不仅可以调节高度，还有种连式课桌椅，由可调高度的课桌、课椅和可调节间隔的连接板组成，它解决了现有中、小学生课桌椅不能调节桌高、椅高、桌椅间隔的题目，合用于各个春秋档次、各种体形的学生使用，可针对每个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生尺度的状态。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

1．首先了解目前国内外市场书桌的需求及特点，找出不足或者可取之地。

2．通过抽样调查了解用户的需求以及期望；

4. 研究创新点

最终的产品将与绿色环保、文化底蕴、科技含量密不可分，在提高人们生活情趣的同时也提高了用户对产品的认知和理解。在选材和制作工艺的选择上具有代表性、可实现性、同时具有批量生产的可行性。趋于智能化，一体化，以实用为核心，摒弃掉那些华而不实，只能充作摆设的功能，其以实用性、易用性和人性化为主。