1. 研究目的与意义
目的： 通过对智能家具、儿童家具设计要素等的研究，结合儿童生理和心理特征，设计儿童智能学习桌椅。
意义：智能化与儿童桌椅想结合，用智能化的手段矫正儿童坐姿；提高社会对儿童坐姿培养的重视。2. 国内外研究现状分析
1、 国外研究概况
毕乐卡斯丹露丝最早从事模数制版式家具，也是最重要的儿童系列家具的创始者之一。她的设计特别强调对儿童创造性的启发，并能适合于儿童的成长，即同一套家具能适合于不同年龄阶段的儿童。她的设计同时亦非常注重儿童家具的美感设计，以期对儿童的早期教育起到积极的作用。20世纪70年代，阿合提塔斯金宁从休闲家具设计转入教学家具和儿童家具，他的设计能充分而精微地考虑儿童及生理特点，其代表作品就是他的生长家具系列。
2、国内研究概况
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3. 研究的基本内容与计划
内容：
1.智能家具的发展、特点、设计原则
2.儿童生理及心理特征
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4. 研究创新点
智能家具是传统家具与智能化技术相结合的产物，与传统家具相比，更加具有人性化特征。
设计中将智能化与儿童桌椅相结合，旨在设计一款健康、安全的儿童桌椅。
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