1. 研究目的与意义
研究目的：21世纪是海洋世纪，随着一带一路伟大战略的提出，我们更应该对海洋文化充满自信。
当前我国文化消费日趋增强，海洋文化的科普设计内容单一、手段陈旧，如何在未来一段时期，满足人们的需求，提升用户体验是重点研究意义：从艺术设计出发提出适合当下的海洋文化科普的应用对策。
2. 国内外研究现状分析
概括现在的科普手段有静态：报纸，媒体，网站，电视节目纪录片等，动态：海洋馆，博物馆等，互动：海洋展馆娱乐互动项目，与海洋文化相关的旅游活动，体验：VR，AR，3D虚拟展示等。
国内的科普手段有各地的海洋馆，科技馆展示。《国家自然地理》、《发现》栏目，互联网，AR,VR等高科技。国外：1996年，韩国政府成立了海洋与渔业部 。制定了韩国2l世纪海洋战略规划 其中涉及加 强各个层次的海洋教育、开拓海洋科学培训渠道、在公民中开展持久的新海洋观教育等内容 。2005年，日本经团联发表了《关于推进海洋开发的重要课题》，向本政府建议将产业界 、学术界和政府联合起来，在小学，初中和高中开设海洋教育课程。美国则直接将海洋动物文化加入了中小学生课本中。3. 研究的基本内容与计划
研究内容：通过研究现有的海洋科普手段，在其的基础上，通过调查不同年龄段人们对于不同海洋文化的喜好偏爱，设计检查问卷，发布调查问卷搜集数据，通过研究分析数据，从艺术设计的角度提出应用对策。
计划：2018.12,12-2019.01.10完成开题报告。
2019.01,11-2019.02,19 搜集现阶段的不同海洋科普手段，进行整理
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4. 研究创新点
1.解决当下的科普方式单一的问题
2.规避可能存在的问题
3.设计出符合当下的合适的科普方式
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