基于自然教育的环境解说系统规划设计1开题报告-开题报告网

1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）

1 研究背景当代社会越来越多的人开始注意到,我们必须面对较过去社会更复杂的挑战与问题，如气候变迁、自然资源的浩劫与生活环境质量的下降,甚至精神生活的躁郁。

许多人认为以上种种问题都导源于人们扭曲的价值观、与自然的疏离，以及民众没有掌握环境质量的能力。

为了能够通过教育,协助不同对象去学习如何了解环境、参与环境的改善,环境教育已经很广泛地在世界各国和地区展开多年。

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1. 研究问题 1.1 老山森林步道系统当代社会越来越多的人开始注意到,我们必须面对较过去社会更复杂的挑战与问题，如气候变迁、自然资源的浩劫与生活环境质量的下降,甚至精神生活的躁郁。

在城市不断发展的过程中，人越来越渴望回归自然，并且日益恶化的环境也亟需我们培养保护环境的意识。

作为规划者，应该透过自然教育基地的人力，规划设计优质的环境教育方案，并运用安全适合的教学场地，提供给参与者优质的环境教育空间、设施和服务（周儒，2011）。

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