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1. 研究目的与意义(文献综述)
我想把皮影戏与定格动画相结合,因为,在我看来定格动画是最生动的一种,它就像是最早的3d动画,却比3d更加真实,它的所有拍摄对象都来自于实物,让周围一切静止的物体仿佛都被赋予了生命。如果把皮影戏也用定格动画的拍摄手法呈现出来,我觉得会让它显得更加灵动有活力。
意义:
据文字记载,皮影戏至今已有两千多年历史。在英文翻译软件上,皮影戏被翻译成“chinese shadow puppetry”新中国成立之后,我们的皮影戏艺人屡次被派出国进行访问演出,但是“文革”时的“破四旧”,使它一蹶不振,虽然之后在2006年它被列入我国非物质文化遗产,受到了重视,因为时代的快速发展,越来越丰富多样的娱乐活动,电视剧综艺节目、电影的生动有趣,所以鲜少有人再去看皮影戏。甚至有些年龄较小的孩子都不知道这门艺术的存在。而且皮影戏制作极难,要经历选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻敷彩、发汗烫平,然后缀结完成。据说要雕刻两千刀左右,才能呈现出我们所看到的,带有精美花纹的影人。皮影的制作只要错一步,便无法修改,全部重来,对新人来说,也是极不友好的。另一方面皮影大多是用动物皮制作,看上去不符合现在所宣传的环保、低碳。虽说皮影的色彩是极好看的,令无数艺术家为其倾倒。但是很难保存,许多以前制作的影人现在已褪色,难以长期重复使用。如今许多当年皮影制作、表演艺人都已经年逾百岁,还有一些古老技艺已经失传,且现在能真心喜欢这门艺术,一心投入学习研究的人少之又少,所以这门艺术的传承之路显得更加艰难。不过许多地方已经越来越重视皮影戏传承及其相关产业发展。很多人已经把皮影戏搬上大荧幕,现在已经有了大量的皮影戏动画。就连韩国企业“悦诗风吟”,早在前几年都改编了我们的传统皮影戏《花田喜事》,用来做他们的广告宣传片。
2. 研究的基本内容与方案
这次设计我想把皮影戏搬到荧幕上,但是用定格动画的拍摄手法呈现。让本应由人操纵的,带有木棍的皮影,被扔掉操纵杆,让荧幕上的皮影犹如被赋予生命一般灵动。但是又不像2d或者3d动画,看起来无法触碰到,因为它是一个真真切切存 在的实物。再加上这次疫情带给我们启发,尊重自然、 敬畏自然。我想摒弃以往采用动物皮材料,选用废弃的白纸和一些其他纸张来制作,使其能够循环利用。但是在花纹雕刻手法上,延续传统陕西皮影戏的风格传统皮影十分精细,纸张雕刻可能会难以达到动物皮毛雕刻的细致程度,所以会做一些精简。 为了皮影戏更能有一种离我们并不远,就在身边的感觉,背景选择了十分日常的风景。把它拍摄下来,使其成为皮影戏的背景。影人的服饰外观,大体采用现代的日常服装样式。由于影人是一种比较平面的艺术品,像- -张纸,我想把它做出一些立体的感觉。四肢用雕刻好花纹的纸围成一圈圆柱形的,让它有点“肉感”,让人物的脸能有正面、左面、右面。主人物以外的物体则继续像传统皮影那样,只是一个平面,防止喧宾夺主。
用短片反映不同节气的各地的风土民俗
从生活片段抽象出客观本身,等待并捕捉具有强烈戏剧性的片段,进一步学习,探索电影语言,
3. 研究计划与安排
第01周:完成毕业创作选题和毕业论文选题,确定和完成动画短片剧本及文字分镜台本,撰写毕业创作任务书和开题报告;第02-03周:调整和确定文字分镜台本,确定短片风格和美术设计的方案草图,开始画面分镜台本的草图创作,完成角色设计和背景设计第04-05周:完成画面分镜头台本的创作,开始毕业论文的构思及资料的收集与准备工作;第06-09周:开始角色设计制作与场景设计与搭建,开始毕业论文第10- 12周:宗成拍摄和毕业论文捏写第13-14周:完成后期制作和毕业论文进行修改和调整;第13-14周:完成后期制作和毕业论文进行修改和调整;第15周:完成毕业展览的展板设计,完成论文修改,指导教师审阅通过后,进行毕业展览和毕业答辩的准备工作。第16周:毕业展览和毕业答辩;第17周:根据毕业答辩小组的意见,修改毕业论文,提交所有毕业创作和毕业论文的相关资料。
4. 参考文献(12篇以上)
1.童芸 《皮影》黄山书社出版2016年 2.李锦露《民间皮影》湖南美术出版社2000年
3.卜亚丽 .中国影戏与地方文化4.中国网(中国皮影戏)
5.李泽厚.美的历程[m].天津社科院出版社.2006.10 6.原研哉.设计中的设计[m].山东人民出版社.2006.11
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