动画短片创作：《魇》（一）开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

随着时代的转变，在中国，大学已然成为一个人成长最基本的目标，是许多人对以后生存普遍选择的一条出路。 那些70后没能上学的家长，把这一希望寄托于我们这一代90后身上， 他们觉得学习好，上了大学就轻松了。也正因为这样的时代学习风气，使得这一代大学生被娇生惯养，然后只是一味的学习书本知识，和一群有共同大学梦的同学一起努力。然而大学却不是终点，而是转折点，学生到了大学后在学习生活中，充满了迷茫和未知，将面临各种以前从未遇到的挑战和考验。而这些是课本里教不到的东西，他们将在在亲情、友情、爱情等漩涡中挣扎探索，在生活的各个方面接受磨练，蜕变成长。当走出校门的那一刻当代大学生会做出怎样的抉择。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

以大学生的心理状态为主，探究在轻松自由的大学生活中，性格、出身、家庭环境都大相径庭的大学生们在面对类似的问题时，会采取怎样的方式来面对或者逃避。高中简单而专一的生活即将在大学发生质的变化，学习和生活的环境变得复杂多元。刚刚迈进成年人世界的大学生们又将怎样面对亲情、爱情、友情交织的复杂关系。

在剧本设计时，我们安排了三个南辕北辙的人物设定，以此来展现面临问题的多元化，并且安排了三次类似的悲惨结局来展现在大学生活中不同的抉择带来的影响。辅以灰暗闪烁的画面风格，凸显不安焦虑的大学生活氛围。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：

调查法，通过文献调研了解本次制作的动画短片所需要的情节和氛围。

案件研究法，分析优秀的动画案例，如：《非人哉》等，吸取其制作动画的经验，善用优秀短片的表达手法等。

4. 参考文献

参考文献

1 薛锋，赵可恒，郁芳. 动画发展史[m]. 南京：东南大学出版社, 2006.

2 颜慧, 索亚斌. 中国动画电影史[m]. 北京：中国电影出版社, 2005.

5. 计划与进度安排

2022.9.16 - 2022.10.11完成开题报告的撰写及开题答辩

2022.10.12 - 2022.12.20前期创意完成

2022.12.21 - 2022.3.13作品的初步制作和设计说明书的框架完成