1. 研究目的与意义
研究背景
2. 研究内容和预期目标
研究内容
1.精确阐述里夫金的同理心理论，明确同理心的内容定义，以及一个人是怎样增强自己的同理心的，研究同理心文明在中国群体性网络现象中所起的作用，以及同理心与自我意识，各共同体，文明间的关系。同理心是人构建社会的基础。
2.研究准社会关系，亲社会行为，对人类同理心的影响以及与网络群体性现象的解读，群体性现象，例如“饭圈文化”中准社会关系所起的作用，而非亲社会行为亦会导致网络暴力。
3. 研究的方法与步骤
研究方法
本文从心理学，社会学，传播学等多个层面的多个角度对该课题进入了深层次的讨论，其中较为常见的方法，是文献研究法，个例分析法，举例论证，归纳认证等方法，结合互联网中的群体性现象，进行探讨论证，并且通过广泛的阅读进一步加深对于问题的理解。
4. 参考文献
参考文献
[美]杰里米·里夫金.《同理心文明》2015中信出版社
李莹莹. 网络分享心理研究[d]. 华中科技大学, 2012.
5. 计划与进度安排
具体安排
| 周次 | 阶段性内容 | 管理措施和质量监控检查 | 备注 |
| 2022-2022学年第一学期 第10周（11月5日-11月9日） | 启动毕业论文工作 | 成立领导小组，确定指导教师人选，安排双向选择。 |
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| 第11-12周（11月12日-11月23日） | 师生见面，明确毕业论文工作流程 | 指导教师向学生讲解毕业论文的工作要求和流程。 |
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| 第13-14周（11月26日-12月7日） | 初步确定论文选题 | 指导老师根据学校规定的出题原则，确定论文题目，各系进行题目初审。 |
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| 第15-16周（12月10日-12月21日） | 进一步修改与确定论文选题 | 学生与指导教师共同商定论文选题 |
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| 第17周（12月24日-12月28日） | 毕业论文题目审定工作 | 学院论文工作小组审定学生毕业论文并填写苏州科技大学毕业论文审定表 |
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| 第18周 （12月31日-1月4日） | 进一步确定论文选题并录入系统 | 指导教师将出好的题目按相关要求录入毕业论文智能管理系统。 |
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| 第18周 (截至2022年1月4号) | 选题审核与发布 | 专业负责人审核，教学院长将双选结果予以发布。 |
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| 2022-2022学年第二学期第2周 (截至3月8号) | 任务书撰写 | 指导教师在系统里提交任务书，专业负责人审核。 |
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| 第3-4周 (截至3月22号) | 文献查阅并撰写开题报告 | 学生按任务书要求进行前期研究工作，完成开题报告。 |
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| 第4周 (截至3月29号) | 提交并审阅开题报告 | 学生在系统中提交开题报告，指导教师审阅开题报告。 |
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| 第5－10周 (截至5月3日） | 论文初稿完成 | 教师每周定时与学生见面辅导，每周辅导时数应符合学校有关规定，学生和教师应按时在网上填写“工作记录表”。 |
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| 第10周 | 中期检查 | 指导教师在系统填写中期检查调查表。 |
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| 第10—11周 (截至5月10号) | 论文二稿完成 | 老师提出修改意见，学生按照老师意见进行论文修改。 |
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| 第12-13周 (截至5月24号) | 论文 定稿 | 老师对二稿提出修改意见，学生按照老师意见进行论文修改，定稿，学生在系统中提交论文。 |
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| 第14周 (5月27-31号) | 论文评阅、答辩安排 | 各系统一安排论文评阅，指导教师和评阅教师分别填写评分表，成立答辩委员会，安排答辩时间。 |
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| 第15-16周 (6月3-14号) | 论文答辩，成绩评定 | 各系组织论文答辩，评定成绩，推荐校优。 |
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| 第17周 (6月17-21号) | 成绩录入、资料归档 | 系统自动生成论文成绩，按照学校规定进行资料整理归档。 |
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| 第18-19周 (6月24-7月7日号) | 总结与反思 | 对论文工作进行总结反思，以进一步提高毕业论文质量。 |
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