女童教育的观念转变研究开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：在我国现阶段的国情中，性别歧视是客观存在的社会现实,推进男女平等依然任重道远,关于男女平等各个问题的追问与思索仍是非常重要、必要和迫切的。我以最基础的教育方面入手来研究这个问题。

研究目的：研究我国女童教育观念的转变和原因，由此讨论现阶段和未来一段时间社会对女性的期待。最后思考我国男女平等问题该如何推进。

研究意义：男女平等的程度反映了一定的社会公平程度，所以把男女平等作为长期坚持的战略任务是十分必要的。而教育公平是实现社会公平的手段,同时也是社会公平的重要内容。教育在消除性别不平等方面有非常重要的作用,尤其是要从最基础的观念上转变。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

理解几种女性主义的代表思想，如马克思主义女性主义。

调查我国法律所规定的妇女权利和女童教育观念的传统内容与现代内容。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献研究法

研究步骤：

1.在教师指导下去学校的图书馆借阅所需书籍，在期刊网站上下载文献参考。

4. 参考文献

【1】中华人民共和国妇女权益保障法(2005修正)

【2】当代美国女性主义经典理论选读[m]. 南京大学出版社 , 韦德, 2014

【3】女权主义简史[m]. 外语教学与研究出版社，沃特斯，2013

5. 计划与进度安排

1.2022年12月25日--2022年1月5日，确定选题。

2.2022年1月6日--2022年3月23日，文献查阅，撰写开题报告。

3.2022年3月24日--2022年5月4日，完成初稿，迎接中期检查。