90后大学生社会适应问题的调查与分析开题报告

1. 研究目的与意义

（一）研究目的

1、通过查阅文献，了解90后这一大学生群体，带着社会所给予他们的各种标签在人际关系适应、学习适应、情绪适应等方面的情况，以及这种适应能力对职场发展的影响。

2、通过问卷调查，了解90后大学生在校期间各方面适应能力问题，提出可实施性方案，帮助他们自我调节，提高他们在各方面的社会适应能力。

2. 国内外研究现状分析

（一）国内的相关研究

我国对大学生社会适应相关研究的时间相对较短。有关社会适应大部分的著作是国外著作的翻译版本，关于大学生社会适应能力的著作成果相对较多，国内学者的著作其研究角度也基本局限于国外学者的研究范围，但目前真正深入、系统、专门研究大学生社会适应能力的基本含义、现状分析、影响因素、培养对策的成果缺乏。

陆士祯在《从青少年亚文化看当代中国青少年社会适应问题》中对社会适应是这样表述的：社会适应是指个体在社会化过程中，通过同化、遵从、自制等途径逐渐接受现存社会的道德规范和行为规范，对于客观环境中的一切社会刺激，能够在上述规范允许的范围内做出适当反应的过程。陈会昌教授认为，社会适应是指社会或文化倾向的转变，即人的认识、行为方式和价值观因为社会环境的变化而发生相应的变化，因此社会适应实际上是对人的社会适应能力的一种存在描述，它包括以下几个方面：（1）对社会生活环境的适应，包括对不同生活条件与方式的适应；（2）对各种社会角色的适应，包括各种角色意识的形成以及对不同角色行为规范的掌握；（3）对社会活动的适应，包括各种活动规则的掌握和活动能力的形成，如学习、交往、工作、休闲等能力的形成与发展。方从慧的《当代大学生社会适应现状调查研究》中主要对社会适应能力给出了较为全面的定义，并对高等院校大学生的社会适应能力现状进行了问卷调查并分析当代大学生社会适应现状；欧阳朝阳从大学生就业及在社会适应能力存在的问题角度出发提出有针对性的培养对策。

3. 研究的基本内容与计划

（一）研究内容

1、首先对90后大学生这个群体加以说明，主要包括对90后大学生的概念进行界定，并对90后大学生思想行为特点进行分析；其次从社会适应的含义入手，对90后大学生社会适应能力存在的问题进行进一步了解，阐述提高90后大学生社会适应能力的重要性和迫切性，为论文后续提出对策进行理论铺垫。

2、90后大学生社会适应能力的现状与分析，了解当今90后大学生对社会适应的看法，他们具体存在哪一方面的问题，例如人际交往的适应、生活方面的适应以及心理调整方面的适应等等，然后针对这些进行具体分析，探讨90后大学生群体出现适应问题的自身、家庭和社会等影响因素。

4. 研究创新点

自2008年秋季开学以来，入学的大一新生中大部分出生于1990年，这也表明大学已经迎来首批90后学生，而现在的大学校园里面从大一到大四几乎都分布在1997~1992这个年龄层次，也就是说现在的校园是90后的天下，虽然现在有很多学者调查研究社会适应能力，但是对大学生社会适应能力研究较少，更不用说现在的主力军90后。

90后这个群体在社会中是一个非常具有特色的群体，在知识信息爆炸的年代里，他们每天都面对着新的技术理念、新的思想潮流，在网络日益普及的今天，强烈的求知欲得到了前所未有的满足，使他们更加热衷于追逐新鲜事物。在多元化和尊重个性强调个体差异的今天，他们独特的个性和成长环境逐渐形成了90后大学生独特而鲜明的个性特征。他们有很强的自我认知与自我意识，因此在社会适应能力方面一定有他们独一无二的地方，因此研究90后学生的特点具有时代意义。