农民工子女成长困境的社会工作介入开题报告

1. 研究目的与意义（文献综述）

1.1目的和意义

随着城市化水平的进一步提高，越来越多的农村剩余劳动力进城务工，农民工子女也已经形成了一个需要高度重视的特殊群体。很多家庭父母中的一方或双方外出务工,远离孩子,远离家庭生活,甚至无暇顾及，以至于不能保证给孩子必要的家庭教育以及造成父母子女之间关系的逐渐疏远。农民工子女群体大多都处在青春发育的关键期，正是对人生观、价值观、世界观等进行塑造的关键时期。而这一时期，父母对他们物质生活和精神生活的忽略以及缺席会对他们身心健康成长发展造成不可弥补的伤害。面对社会上行为偏差和失范的个人及陷入困境的群体，社工运用专业知识、技能和方法，在发现其问题，克服困难、帮助解决问题并预防偏差、失范等问题的发生，发展、改善并且恢复其功能，帮助适应和回归到正常的社会、生活过程中发挥着重要作用。

2. 研究的基本内容与方案

研究的主要内容：

一、概念界定

（一）农民工和农民工子女

3. 研究计划与安排

第1—8周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需的资料。确定论文写作方案，完成开题报告。

第9—14周：完成并修改毕业论文。

第15—16周：准备论文答辩。

4. 参考文献（12篇以上）

1、董艳萍.对农民工子女心理健康问题的家庭因素分析及对策[j].法制与经济(下旬).2013

2、李宏芳.农民工子女心理健康问题的个案工作方法介入探讨——基于生态系统理论的分析[j].山东农业工程学院学报.2014

3、张圣琦.农民工子女家庭教育的社工介入研究[d].首都经济贸易大学劳动经济学院.2015