1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
一、研究背景
20世纪80年代以来，在改革开放深入和社会主义市场经济体制建立健全的大背景下，社会流动的规模愈来愈大，其主要形式是从农村到城市。而这类进城劳动力也从早期两栖型候鸟式的单人外出务工逐渐演变成家庭式的外出务工。由此导致流动人口中的学龄儿童这一特殊群体受到社会广泛关注，其城市环境下的社会化和再社会化过程成为焦点。然而在这劳动力流动过程中的经济吸纳和社会排斥的矛盾冲突使得最弱小的流动儿童遭遇教育、心理、同伴交往、城市融入等多方面的问题，处境堪忧。鉴于此，国内诸多学者对此问题展开了系列研究。
二、相关研究综述
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、本课题的研究问题
流动儿童在城市融入的过程中面临着多重的挑战，其中，教育形势尤其严峻。本课题拟采用理论分析和文献、案例研究相结合的方法，来探寻城市流动儿童在教育困境上的主要难题以及相关影响因素，对此，从社工的专业角度提出相应的建议措施。
二、拟采用的研究手段
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