1. 研究目的与意义（文献综述）
一、设计目的及意义：
青少年时期是人类成长的关键阶段，在这一阶段，青少年会受到来自各方面的压力，不仅容易受到负面情绪影响的风险，而且有产生越轨行为的风险。一旦这种情况产生，将对青少年以后的人生发展造成消极影响。研究青少年的越轨行为以及负面心理情绪有迫切的重要性。
一般压力理论（gst）解释了压力的来源以及压力与负面情绪、越轨行为之间的关系。agnew认为压力产生的原因有三个：1、不能实现目标、价值；2、缺少或失去积极的刺激；3、对个人有害的刺激。一般压力理论认为，当遭受压力时，一个人会产生消极情绪（如愤怒或压抑），就会选择做出越轨行为来对付压力和调理负面情绪。
2. 研究的基本内容与方案
二、研究基本内容：
1、介绍一般压力理论。介绍一般压力理论对压力、负面情绪和越轨行为三者关系的描述。包括压力的来源，负面情绪对越轨行为的影响等。agnew在2006年进一步完善一般压力理论，提出压力通过加强消极情绪、减少社会控制和增加学习犯罪的机会来引发越轨行为。
2、介绍以前对一般压力理论的研究。包括在西方文化下的研究，以及在非西方文化下的研究。介绍以往研究的缺陷，包括缺乏跨文化下的对比。
3. 研究计划与安排
四、进度安排：
第一阶段：2016年1-2月，文献准备阶段，包括相关文献搜集、分类、汇总。
第二阶段：2016年3月，实地调查阶段，派发问卷，回收问卷并录入数据。
4. 参考文献（12篇以上）
五、参考文献：
1、adler,f.(1996).ouramericansocietyofcriminology,theworld,andthestateoftheart—theamericansocietyofcriminology1995presidentialaddress.criminology,34,1-9.
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