南京市小学校园欺凌现状与干预的实证研究开题报告

全文总字数：3951字

1. 研究目的与意义

一、研究目的及意义

（一）研究目的

1、通过问卷调查和访谈等研究方法了解小学生校园欺凌现状，并且较深入分析小学生校园欺凌行为的特征以及其影响因素。

2. 国内外研究现状分析

二、国内外研究现状

目前，国内外对校园欺凌的研究主要有三个领域：一是校园欺凌的现状分析，描述校园欺凌在不同年龄群体中发生的频率、类型、地点、应对方式等方面的情况；二是校园欺凌的归因分析，了解校园欺凌可能存在关联的各种因素之间的关系，研究校园欺凌产生和发展的机制；三是校园欺凌的干预研究，尝试提出预防校园欺凌的各种防范性措施。

1、校园欺凌的现状研究

3. 研究的基本内容与计划

三、研究内容及计划

（一）研究内容

1、对现有研究成果加以总结和思考，确定研究的可行性方向；

4. 研究创新点

四、特色与创新

（一）研究角度创新

多视角融合，以社会学、社会工作、心理学等多门学科为立足点，深入研究中小学生校园欺凌现状及其干预应对方式。本研究从社会工作的理论与实践出发，以个体、家庭、朋辈、学校、社会等为切入口，依托问题-要素-路径视角，尝试提出多元综合立体的较有针对性的青少年校园欺凌治理策略，以期为学界、决策制定者等相关人员提供较为综合的认识青少年校园欺凌现象的视角。