1. 研究目的与意义
(一)研究目的
本研究的目的主要是通过施测问卷来调查新入监犯人的心理健康状况、人格特点、家庭教养方式及生活事件,探讨犯人的心理状况与这三者之间的关系。
(二)研究意义
2. 国内外研究现状分析
(一)关于犯罪原因的理论研究
国内外的学者针对犯罪的原因展开一系列的探讨,目前关于犯罪的学派主要有三种:
第一种是犯罪生物学派的天生犯罪论,这种理论认为人生来的血型、体质、心理特质影响了其犯罪的心理和犯罪行为。另外犯罪生物学派中还有血型论和遗传因素论,它们分别从血型和遗传因素方面来解释犯罪产生的原因。
3. 研究的基本内容与计划
(一)研究内容
通过相关文献的阅读,可以发现大部分罪犯的心理健康状况异于正常人群,可能在遇到生活事件时显得更加焦虑、易冲动、极具攻击性。此次研究假设刚入监犯人的心理健康水平与常人有所差异,并且这种心理与其自身人格特征、家庭教养方式及社会生活事件有很大程度上的相关性,通过调查刚入监犯人的心理状况,同时对刚入监犯人的人格、家庭教养方式、生活事件三方面进行的调查,研究三者与刚入监犯人心理状况之间的关系和影响,为积极开展罪犯教育和改造提供参考资料。
(二)研究计划
4. 研究创新点
虽然国内关于罪犯心理卫生状况及造成其犯罪心理因素的研究并不在少数,但是很多只是停留在探究的层面上,没有提出一些对于开展罪犯教育和改造工作的看法和可行的措施。研究者更多的是关注怎样强化监狱的管理制度、怎样从思想道德体系上来改造罪犯、以及犯人出狱后的安置问题,很少有从其本身的特性出发,联系其犯罪的诱发条件和时间,从而有针对性地对罪犯个人进行疏导教育和改造。
本研究是前人少有涉及的专门针对刚入监的犯人所进行的调查。作为一个创新性的研究,希望了解刚入监犯人的心理状况,真正走进罪犯的内心,探究其心理健康的影响因素,了解其犯罪的原因。并在此基础上提出可行的建议,预防犯人入监时间过长而导致的心理改变,从而为监狱积极开展罪犯教育和改造工作提供第一手参考素材,为预防和降低社会犯罪率奠定理论基础。
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