大学生网络成瘾的现状调查及原因分析开题报告

全文总字数：729字

1. 研究目的与意义

（一）研究目的

本研究通过对大学生网络使用情况、网络成瘾状况的调查分析，剖析大学生网络成瘾的心理机制，深层次地揭示网络成瘾的内部动因，从而提出较有力的理论依据，更好地指导高校学生合理地使用网络。

（二）研究意义

2. 国内外研究现状分析

1、关于网络成瘾的定义。

成瘾（addiction）一词最初仅用于药物依赖，类似的成瘾标准被应用于一些行为障碍，如饮食障碍、赌博成瘾、计算机电子游戏成瘾及某些技术的过度使用。网络成瘾指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象，称为网络成瘾。网络成瘾者的表现是在无成瘾物质作用下的行为冲动失控，导致上网者学业失败、工作表现变差。

我国台湾学者周倩将网络成瘾定义为：由于重复地使用网络所导致慢性或周期性的着迷状态，并产生难以抗拒的再度使用的欲望。同时会产生想要增加使用时间的张力与耐受性以及克制、退瘾等现象，对于上网所带来的快感会一直有心理与生理上的依赖。欧居湖指出所谓网络成瘾是指以网络为中介，以网络中储存的交互式经验、信息等虚拟物质、信息为成瘾物所引起的个体在网络使用中，沉醉于虚拟的交互性经验、信息中不能自主，长期和现实社会脱离，从而引发生理机能和社会、心理功能受损的行为。网络成瘾问题对不少网络使用者的学习和生活带来便利的同时，也对其身心健康造成了一定的危害，因此引起了社会学家、心理学家的广泛重视。

3. 研究的基本内容与计划

（一）研究内容

1、通过大学生网络使用情况调查问卷，了解大学生的基本信息、对大学生使用网络的地点、目的、来源进行调查。

2、通过上网动机问卷，询问大学生的上网动机，包括：与家人和朋友保持联络，通过网络获取信息，学习新知识及进行学术交流，进行娱乐休闲。

4. 研究创新点

近年来，随着高科技的大力发展，心理学家、社会学家、计算机专家都对互联网络技术的发展是否对人的心理带来冲击感到忧虑，而有关网络上瘾的研究结果也确实令人堪忧。据我国高校分管学生工作的老师统计，因成绩不合格而退学、试读或留级的学生中，由于网络成瘾而荒废学业的占70%以上，这些学生中大部分人都表现出不同程度的孤独、抑郁等心理问题。所以对网络成瘾病症进行深入的研究将有助于理解网络成瘾现象的发生和发展，尽可能减少网络对个体心理的负面影响，使网络真正成为提高个体活动效率、丰富个体精神生活的有益媒介。

因此，本研究通过问卷调查了解大学生网络使用及成瘾的情况，并在社会工作视角下，以利他主义为中心，对大学生网瘾者的相关因素进行比较全面、系统、深入地研究，为高校管理部门进行网瘾学生的教育提供有效的参考。