1. 研究目的与意义
(一)研究目的
近几年来,大学毕业生就业难问题一直备受社会各界关注。随着高校招生规模的进一步扩大,毕业生所面临的就业压力越来越大。据麦可思公司的调查数据显示,2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%,比2009届全国总体(86.6%)上升了3个百分点,而当年的大学毕业生数约为630万人,这就意味着还有相当数量的大学毕业生未能实现就业。当今大学生的就业体制已不是计划经济制度下的统包统配,而转变为市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择,这对大学生的主动性以及就业能力要求都有提高。因此,能帮助大学生为就业做好充分准备的就业辅导就显得尤为重要了。社会工作将以三大理论为基础,依托核心价值理念及其独有的优势,同时采用个案、小组、社区和行政的专业手法,在前人研究所得的大学生就业面临问题及改进措施的基础上,构建专业性和操作性都较强的社会工作介入体系,为提升大学生就业力开辟一个新的可借鉴的发展方向,在提升大学生就业力中将会扮演重要角色。
(二)研究意义
2. 国内外研究现状分析
[1]肖慧欣,林新生.学校社会工作在提升大学生就业力中的功能与模式.福建医科大学学报(社会科学版),2012,3
阐述了就业力的定义及其架构,从宏观、中观、微观三个层面分析了影响大学生就业力水平的主要因素。在此基础上,进一步探讨了学校社会工作在提升大学生就业力中的功能及三大方法的应用。
[2]殷伟.大学生就业问题与社会工作的介入.山东青年管理干部学院学报,2010,9
3. 研究的基本内容与计划
大学生就业问题已成为社会各界关注的热点,通过分析大学生就业现状的特点,就业难的五个原因,主要有市场经济、大学生自身、用人单位、高校传统教育教学模式和国家政策五个方面。指出当前高校就业指导工作的不足及缺陷,不能很好的适应新的发展趋势。进一步提出社会工作的介入,社会工作将以四大理论为基础,依托核心价值理念及其独有的优势,同时采用个案、小组、社区和行政的专业手法在提升大学生就业力中将会扮演重要角色。
4. 研究创新点
选题角度方面:社会工作与提高大学生就业力的结合研究尚少,具有研究价值
研究内容方面:以专业社会工作的视角来分析社工理论与方法的介入对于提高大学生就业力的现实意义
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