苏州市最低工资标准执行状况及效果评价开题报告

1. 研究目的与意义

一、背景最低工资标准是国家以立法的形式制定的一种制度，该制度规定若劳动者在一定时间内提供了正常劳动，则企业或雇主就必须支付劳动者最低工资报酬。

在国际上该制度已有百年的历史，最低工资标准的产生和发展都经历了艰苦的历程。

19世纪末期，新西兰和澳大利亚最先制定最低工资立法，随着商品经济的不断发展以及受工业革命的影响，西方各国为了缓解不断上升的社会矛盾，纷纷开始效仿最低工资立法。

2. 研究内容和预期目标

一、研究内容（一）最低工资标准的概念厘定与政策意义（1）概念厘定最低工资标准是在法定工作时间或依法签订的劳动合同约定的工作时间内，劳动者提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应支付给劳动者的最低劳动报酬 。

最低工资标准包括月最低工资和小时最低工资两个方面。

根据《最低工资标准规定》，各地区可以根据经济发展情况，设定符合本地区经济发展水平的最低工资标准，所以各个地区一般有多个档次的最低工资标准，月最低工资标准适用于全日制就业劳动工作者，小时最低工资标准适用于非全日制就业劳动工作者 。

3. 研究的方法与步骤

一、研究方法（一）文献研究法通过查阅中国知网、万方数据、维普资料，搜集有关苏州市最低工资标准的执行状况及效果评价的数据资料，借阅图书馆有关图书资料大致了解最低工资标准的现状以及存在的问题。

（二）制度分析方法最低工资制度是我国针对劳动者工资制定的一项制度，它是各级政府通过相关文件予以确定和认可的。

因此，研究最低工资标准，必须通过对各级政府的相关政策文件进行分析、考证，才能对最低工资制度有比较清晰的了解，在此基础上分析苏州市最低工资标准的执行状况和存在的问题，并提出相应对策（二）实地研究法本文主要运用访谈法和个案调查法，并结合部分问卷调查法。

4. 参考文献

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5. 计划与进度安排

1．2022年11月—12月20日，教师指导学生确定论文选题，学生搜集相关资料2．2022年12月21日—2022年1月10日，教师指导学生确立论文写作提纲并逐步细化3．2022年1月11日—2月28日，教师下达《任务书》、外文翻译资料4．2022年3月1日—3月23日，学生完成开题报告和外文资料翻译工作5．2022年3月24日—4月28日，教师指导学生完成论文初稿并修改6．2022年4月29日—5月19日，教师指导学生完成论文二稿并修改7．2022年5月20日—5月26日，教师指导学生完成定稿；学生上传论文进行重复率检测、打印论文稿呈交指定评阅教师8．2022年5月27日—6月9日，教师评阅论文，指导学生准备答辩9．2022年6月10日—6月16日，学生参加毕业论文答辩，完成相关表格，提交毕业论文全套纸质材料