外来务工子女情绪智力的调查研究与社会工作介入开题报告

全文总字数：1723字

1. 研究目的与意义

（一）研究目的

1、通过资料的分析整理和实证研究，了解外来务工子女的生存现状。

2、运用情绪智力量表，分析外来务工子女的情绪智力情况。

2. 国内外研究现状分析

（一）对于外来务工子女的研究

1、有调查发现，外来务工子女的学习习惯与本地儿童相比存在显著性差异，外来务工人员对子女学习的关注和学习习惯的培养不够。王丽丽从预习习惯、听课习惯、复习习惯、作业习惯、阅读习惯和学习资源管理习惯六大学习习惯方面进行了问卷调查，发现外来务工子女的学习习惯比当地学生差很多，存在严重问题。

2、多项调查研究发现，外来务工人员子女学生群体具有良好的基本道德情感。但在自我意识上存在自卑、敏感和偏激等消极情感；学习上存在畏难、缺乏自信等消极情感；人际交往方面存在自闭、孤僻、压抑和缺乏主动等消极情感。

3. 研究的基本内容与计划

（一）研究内容

1、采用文献综述法，通过对网络核心期刊的搜索，初步整理与外来务工子女相关的研究资料，确定基本的研究目的和方向。

2、使用标准的测量问卷，从认识自己的情绪、妥善管理情绪、自我激励、认识他人的情绪和人际中他人情绪管理五个维度调查外来务工子女的情绪智力状况。从家庭基本情况、父母教养方式、在校及学习情况、人际关系及心理健康、生活适应及主观幸福感等方面调查外来务工子女的基本情况。由研究人员统一指导学生填写问卷，所有数据均使用spss统计软件进行分析处理。

4. 研究创新点

随着改革的深入，城市化进程的加快，越来越多的外来人员来到城市工作、生活。随之而来的还有他们的子女，这部分群体也正在变得日益庞大。外来务工子女从农村来到城市，经历着完全不同的生活环境、生活方式、学习环境、人际关系、价值观等，他们必然会在学习、生活、环境适应等方面遇到各种困难，如果不能妥善解决，将会导致他们学习成绩下降，心理适应不良等问题，甚至导致攻击性、犯罪等越轨行为。以往的研究表明，外来务工子女已经出现了这些不良行为。但是对外来务工子女的研究开始较晚，研究也不够全面，没有形成一套完整的理论。该研究针对这一情况，对外来务工子女进行了较详细的调查研究，为外来务工子女理论的形成提供借鉴。

情绪智力是一个比较新的概念，近些年，虽然在国际上和国内对其研究比较多，但大多都是对中学生、大学生、成人进行的研究，对小学生研究的很少，尤其是对于外来务工子女的研究更少。笔者认为，外来务工子女的情绪智力和当地子女相比一定有着不同的特点，该研究希望能够找到这些不同点并分析其原因，为解决外来务工子女的相关问题提供借鉴。情绪智力的概念及研究方法在学术界还没有形成统一，研究范围也不够全面。笔者希望通过该研究，尝试不同的研究方法，拓宽情绪智力的研究范围，丰富情绪智力的有关内容。

社会工作也是一门新兴学科，在大陆刚刚起步，它以利他主义为指导，以助人自助为核心，有一套完整的理论，用科学的方法对别人进行帮助，解决别人的问题，旨在激发别人的潜能，促进其全面发展。目前，外来务工子女面临一系列的问题，急需社工的介入，但是学术界对于这方面的研究较少，社工介入的实践尝试也不多，还没有形成一套完整介入模式。该研究通过对社工方法的实践尝试，进行了社会工作介入模式的探讨，初步形成了一套介入模式，希望能够丰富社工介入外来务工子女的理论研究与实践研究。