1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

（一）本课题的意义

随着培训作为企业管理与发展中一个重要环节，关于培训的研究不断增多。同时，现代企业与管理者在市场竞争中也清楚地认识到个人-组织价值观的匹配程度高低将影响着企业是否能留住人才，提高自身的实力。但是，将两者结合起来的研究为数不多，因而为本文提供一个有利的研究契机。

从理论上看，在以往的研究中，更多的是从宏观的培训体系入手，且对于培训需求分析多集中于胜任力模型的运用上，而个人-组织价值观匹配分析的研究相对较少，这为培训需求分析提供了更为广阔的分析视角。而培训需求分析也一直是培训研究中较难定性的研究对象，从个人-组织价值观角度的新思维是为研究提供新方法的尝试，同时最终目标也是期待通过对企业培训需求的研究，找出与之相配的高效培训体系，从而优化人力资源管理信息系统。

2. 研究的基本内容和问题

（一）研究目标

本研究旨在通过调查a企业个人-组织价值观匹配度的基础上的培训需求，总结a企业在培训开发方面的人力资源管理的现状，结合现行社会培训模式和企业普遍的环境状况并考虑a企业组织结构等个性特征，为进行a企业培训需求分析的人力资源管理者提供可行性的改进建议。

研究目标假设具体化为：

3. 研究的方法与方案

（一）研究方法

本文将采用以实证研究为主，文献研究为辅的研究手段。在调查过程中，首先利用图书馆资源与数据库文献进行前期的资料收集工作，撰写文献综述，得出前人研究的重点和盲区，将创新观点引入文章并借鉴以往学者的研究的优势，确定自己研究的角度。论文以a企业为例，对员工及企业价值观、培训等角度进行问卷调查分析，确定数据处理及分析方法，以提供和反馈给a企业合适的培训需求建议。此外，由个例推出共性，总结在培训需求分析中企业普遍应当考虑的问题及应对方法。

（二）技术路线

4. 研究创新点

特色或创新之处

本研究的创新之处在于研究角度的创新。从需求分析的角度切入，即综合个人-组织价值观和培训需求分析两个角度，着重论述个人-组织价值观匹配与否对培训需求分析的影响，从实际调查中得出培训有效性在多大程度上受价值观匹配的影响；根据调查结果分析得出如何较好发挥培训作用的建议。

5. 研究计划与进展

研究计划及预期进展

2015.4-2015.6，相关文献阅读，查找研究所需相关资料，完成并提交文献综述一篇。

2015.7-2015.11，调查问卷设计，将问卷交于指导老师审核，根据老师意见修改；准备相关访谈、咨询问题，做好实地考察的各方面的准备工作。