1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对卢梭自然教育思想的解读，寻找自然教育思想与语文教学的内在联系，通过这种联系探寻自然教育思想的现实意义，和对新形势下的语文教学产生的积极影响。
2. 实验内容和要求
内容：通过对卢梭自然教育思想的解读，探寻自然教育思想与语文教学的内在联系，通过这种联系，要求：1.分析新形势下的语文教学环境；2.探寻卢梭自然教育思想的现实意义；3.寻找二者内在联系，并对语文教学产生积极影响。
3. 参考文献
卢梭，爱弥儿，李平沤，译，人民教 育出版社， 2001滕大春，卢梭教育思想评述[M]人民教育出版社， 1984杨帆，从《爱弥儿》探究卢梭的教育思想[J]内蒙 古师范大学学报(教育科学版)，2007，(12)任敏，冯文全，卢梭自然教育思想解读[J]，内蒙 古师范大学学报(教育科学版)2006，(2) 胡金平，中外教育史纲[M].南京：南京师范大学出版社，2001:224.吴式颖，外国教育史教程[M].北京：人民教育出版社，1999，260，266，267，268-269，269-230张毅，谈卢梭的教育思想对当代中国家庭教育的启示，现代交际，2015（3）：250.崔帆，卢梭自然教育思想对我国当前家庭教育的启示.
4. 毕业设计（论文）计划
1.资料搜集：2022.12.23-2022.2.232.写作初稿：2022.2.24-2022.3.313.修改提高：2022.4.1-2022.4.304.打印上交：2022.5.1-2022.5.5
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