南京市六合区中学课堂引入陈氏太极拳的可行性研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

我国传统体育运动经历了悠久的历史，为中华民族留存了养生观和哲学观的精髓，是中华民族优秀文化的重要组成部分。

现如今学校的体育教学内容主要以田径、篮球、足球等需要具备一定身体机能的竞技体育项目为主，学生们对我国的传统体育文化知之甚少，特别是对于少部分身体能力较弱的学生而言，掌握所有的教学内容是有一定难度的。

在强调健康教育和教育平等的背景下，探究陈式太极拳进入课堂教学的可行性, 对继承和发扬我国传统体育文化，补充和完善现有中学体育教学内容, 增进学生的健康意识, 完善知识结构将有着重要的作用。

2. 实验内容和要求

任务内容：1.研究的目的和意义，以及相关研究现状；2.对南京市六合区中学的教师学生进行访谈，调查教学现状以及他们对中学课堂引入陈氏太极拳的看法和态度；3.分析中学课堂引入陈氏太极拳的可行性；4.提出结论和建议。

要求：1.资料要充分，结构要完整，论述要清晰；2.重要数据及引用他人成果要表明出处；3.符合我校毕业论文书写规范；4.字数不少于6000字；5.按时完成毕业论文各阶段工作，不突击、不抄袭；6.每周主动向指导教师汇报工作进度，探讨研究内容；7.形成书面论文周记、论文初稿、论文终稿

3. 参考文献

[1] 赵齐 阳光体育下邯郸市属中学太极拳进校园现状与发展研究[d].河北师范大学 , 2013

[2] 段全伟，吴春雨太极拳体用结合教学模式的实践研究[j].中华武术(研究),2016(1)

[3] 王献竹 弘扬中华优秀传统文化与培育大学生中国精神探究[d].河南中医学院, 2016.

4. 毕业设计（论文）计划

1.明确论文任务，搜集资料：3月24日~4月5日；2.搜集资料确定论文大纲：4月6日~4月11日；3.撰写论文初稿：4月12日~4月24日；4.论文中期检查：4月25日~4月30日；5.论文修改阶段：5月3日~5月8日；6.论文评审阶段：5月9日~5月10日；7.论文答辩阶段：5月12日