1. 毕业设计（论文）的内容和要求
现阶段的小学数学课堂教学提问的问题存在一些误区，如：1.小学生问题意识较为淡薄，课堂提问氛围不够浓厚。
2.教师提问策略相对单一，不利于激发小学生的学习兴趣。
选题将通过对现阶段小学数学课堂教学提问存在的问题进行分析，提出相应的解决对策，从而培养学生数学学习的兴趣。
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2. 实验内容和要求
1.通过查阅文献资料，分析小学数学课堂教学提问的误区。
2.结合自己的实习情况分析小学数学课堂教学提问存在的误区。
3.研究分析小学数学课堂教学提问存在误区的原因。
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3. 参考文献
[1]陈明贵.浅析小学数学课堂提问教学中存在的问题及对策[J].教育教学论坛,2014(17):122-123.[1]罗占瑞. 新课改下小学数学课堂教学存在问题与对策研究[D].河北师范大学,2015.
4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年11月15日至2022年12月15日：在老师的指导下，确定选题制定研究计划，填写选题表和任务书。
2.2022年12月16日至2022年3月20日：查找相关资料，撰写毕业论文初稿。
3.2022年3月21日至2022年4月10日：根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。
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