培训效果迁移的影响因素及其对策研究——以宿州市人民银行为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文以人民银行宿州市中行支行基层员工为研究对象，分析培训效果迁移的影响因素，从而运用所得因素分析如何使行员能够将培训知识持续有效地运用到工作中去，达到提高培训迁移水平的目的。

2. 实验内容和要求

内容：第一，根据现有理论基础并结合现实，提出研究假设；第二，根据研究假设设计问卷，调查并搜集宿州市人民银行中心支行员工培训体系存在的问题；第三，进行假设检验，对数据进行处理，分析各维度各要素之间的因果关系；第四，进行总结和讨论，得出切实可行的措施，以达到提高培训迁移水平的目的。

要求：根据相关文献提出研究假设，搜集数据进行处理，分析培训迁移的影响因素，提出相应对策以提高银行员工的个人绩效及组织绩效。

3. 参考文献

[1]曹振杰.人力资源培训与幵发[m].第2版.北京：人民邮电出版社，2014.

[2]唐红瑞. 民营企业中家长式领导对员工沉默的影响研究[d]. 广东商学院, 2012.

[3]韩慧宇. 延边地区初中教师专业情意发展与支持因素相关研究[d]. 延边大学, 2012.

4. 毕业设计（论文）计划

2022.11.07-2022.12.02在老师的指导下确定选题，编写任务书，进度安排表。

2022.12.03-2022.01.13草拟论文提纲。

2022.01.14-2022.04.03在老师审定论文提纲的基础上，撰写论文初稿。