新媒体条件下大学生网络思想政治教育探新任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文通过了解新媒体与网络思想政治教育的创新机制，分析网络思想政治教育的本质和属性，认清网络思想政治教育的现状，指出已存在的问题，并提出行之有效的解决方案，以改善网络思想政治教育平台质量。

2. 实验内容和要求

内容：一、网络思想政治教育的本质（一）网络思想政治教育的基本涵义（二）网络思想政治教育的本质属性1.主体性2.社会性二、新媒体条件下大学生网络思想政治教育创新的机制（一）网络思想政治教育的现状（二）网络思想政治教育中存在的问题1.网络信息复杂，缺乏严格有效的筛选2.网络流动性强，影响信息的有效性3.网络监管制度不健全，存在互动风险（三）网络思想政治教育创新模式的建立三、网络思想政治教育的未来走向（一）加强网络思想政治教育的管理力度（二）发挥网络思想政治教育的主导作用（三）推进网络思想政治教育的量化研究四、结语要求：1.广泛参考文献材料2.文章层次分明、逻辑性强3.围绕观点、论证有据、符合实际

3. 参考文献

参考文献[1]张耀灿.郑永廷,刘书林,吴潜涛.现代思想政治教育学[m].北京:人民出版社,2001.

[2]常晋芳.网络哲学引论[m].广州:广东人民出版社,2005.

[3]杨富斌.虚拟实践的涵义、特征与功能[j].社科纵横,2004，(1).

4. 毕业设计（论文）计划

申请论文2022.12.1-2022.12.15填写任务书 2022.12.16-2022.1.14撰写论文提纲2022.1.15-2022.2.28 论文初稿2022.3.1-2022.4.1 修改论文2022.4.2-2022.4.22 论文定稿2022.4.23-5.13 论文答辩2022.5.19-20