对基础教育阶段教师与家长间博弈的研究分析——以家庭作业为例任务书

 2023-10-13 08:51:00

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本课题应达到的目标:

通过对在职教师家庭作业布置情况的调查、研究与分析,探讨现阶段家长与任职教师之间就家庭作业方面存在的博弈。并深入分析新世纪以来,家校矛盾激化的原因,从社会、家庭、学校等多方面入手,以家庭作业为例。同时,给出相应的解决方案,能有效缓解家长与教师之间的矛盾。

2. 实验内容和要求

本课题任务的内容与要求:

内容包括:家长作业一词的解释及现状、相关典型事例的分析研究、总结分析及提出相应策略

要求:1、选取2~3个典型事例分别进行分析

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3. 参考文献

主要参考文献:

[1]卜新国.变味的家长作业才让人失望 [J].热点探寻

[2]宋时春.别让中国式作业绑架了孩子的童年 [J].教育评论

[3]王国英,李英琦.大班额情境下小学低年级语文作业存在的问题及对策 [J].基础教育-西部素质教育,第二卷第八期

[4]杨润东.国内中小学家庭作业质量提升研究综述 [J].《教学与管理》,2015

[5]孟熙海.孩子的作业:帮忙不添乱 [J].中国德育

[6]黄小莲.家庭作业问题研究 [J].《教学与管理》,2002

[7]李云,桑青松,凌晨.家长参与小学生家庭作业行为方式的研究 [J].宁波教育学院学报,2012,14(05):100-104

4. 毕业设计(论文)计划

本课题进度安排:

1.2022年11月20日2022年12月12日:查阅资料,初步选择论文题目,并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日2022年1月13日:向指导老师请教课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。

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