1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题通过对试误理论的理解，针对试误理论在七巧板教学中的应用，进行深入的分析，研究如何正确应用理论使学生积极的试误学习，并通过具体的教学事例提出教师在应用理论时的注意点，充分发挥试误理论的作用，为教师正确利用试误理论进行教育教学活动提供一定的参考。
2. 实验内容和要求
本课题的任务在于：首先通过查阅资料对试误理论的概念有一定的理解；然后分析该理论在不同的学科尤其是小学数学教学中的作用；接着根据实习经历重点结合七巧板教学中试误理论的有效应用进行深入分析；最后结合前人以及自身的实践经验，总结出该理论在小学数学教学中应用时的注意点。
3. 参考文献
[1] 赵绪昌.试误理论在数学教学中的应用[j].中小学教师培训,2011,1
[2] 张建.善用试误理论培养学生的思维品质[j]. 中学数学研究, 2005,1.
[3] 宗春明.善待错误，生成精彩数学课堂[j].新课程导学,2014,35.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年9月1日2022年10月31日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月1日2022年11月30日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日2022年12月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。
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