论幼儿入园分离焦虑的缓解对策任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过在幼儿园的小班实习经历和幼儿入园分离焦虑的相关资料收集，从而了解幼儿入园分离焦虑的含义和具体表现，以及入园分离焦虑对幼儿生理发育、心理发展的不利影响；简要分析幼儿入园分离焦虑的成因；以提出缓解幼儿入园分离焦虑的具体可行措施。

2. 实验内容和要求

1、计划进行的工作：搜集相关资料、实习工作的观察交流总结等；

2、对各项工作的要求：

（1）在搜集资料方面，搜集一些缓解幼儿入园分离焦虑的具体例子及其他相关措施等；

3. 参考文献

1、邹静，创设缓解小班新生分离焦虑的支持性环境[j].学周刊幼教园地.2014.08:238-239.

2、赵小婷，缓解新生入园焦虑的对策[j].科教导刊.2015.02:138-139.

3、张颖，哭了一整天的孩子克服小班新生分离焦虑的案例研究[j].教研与科研.2005.09:14-16.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月22日-2022年11月26日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年11月27日-2022年4月1日，撰写毕业论文，完成初稿。

2022年4月1日-2022年4月30日，修改论文，并准备论文答辩。