1. 毕业设计（论文）的内容和要求
小学低年级学生向师性与依赖性强，形成良好的数学学习习惯需要社会各界的培养及自身的主观能动性。
本文主要分析了培养良好数学学习习惯的应然、实然价值，提出了具体的培养措施，进而使培养措施从外界的要求内化为学生的自觉行为。
2. 实验内容和要求
1、阐述培养良好学习习惯的重要性。
2、结合文献综述，说明良好学习习惯的规范性意义。
（应然价值）3、结合实习情况，分析数学学习习惯的实际情况，（实然价值。
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3. 参考文献
[1] 戚春香.新课改下小学数学学习习惯培养探究[j]. 数学学习与研究. 2011
[2]《大戴礼记保傅》
[3]贾丽娜.小学低年级学生数学学习习惯培养的行动研究[d].东北师范大学,2012.
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4. 毕业设计（论文）计划
1.2022年12月28日-2022年1月28日：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。
2.2022年1月29日-2022年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，拟定写作提纲，明确论文所要研究的具体内容，围绕课题查找相关资料。
3.2022年2月16日-2022年3月31日：撰写初稿。
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