1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过搜集相关资料，并对其进行分析和整理，本人将参照李海林的五真原理，把《南方周末》刊载的小学生来信（作文）与其他小学生作文进行比较，从中归纳这一类型的小学生作文的特点，为小学生作文教学摒弃假写作，走向真写作做一点学术方面的努力。
本人将学会运用科学研究的基本方法，遵守学术论文的规范写法，努力完成论文的写作任务。
2. 实验内容和要求
以真实写作的成果小学生给《南方周末》的来信与其他作文相比较，从中找出这一类型作文特点及其给中小学作文教学的启示。
通过对相关资料的研读，提炼论文观点，列出详细提纲，按照提纲计划逐步展开写作，完成初稿，初稿完成后进一步修改，使其成为一篇规范的毕业论文。
3. 参考文献
[1]管建刚著，《我的作文教学革命》，福建教育出版社，2010年5月出版。
[2]柳士镇，洪宗礼编，《中外母语课程标准译编》，江苏教育出版社，2000年出版。
[3]郑桂华《写作教学中如何培养学生的读者意识》，《中学语文教学》2010 年第1 期。
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4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2013年12月24日2022年2月25日；
2、写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；
3、修改提高：2022年4月11日2022年5月4日；
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