小学数学课堂教学中的情境导入问题研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对小学数学新课情境创设的研究，了解现今小学数学教学过程中新课教学方法及存在的问题，结合实例提出适合小学数学新课情境创设的方法要求，让教师意识到情境创设在小学数学课堂中的价值，以实现全面提高小学数学整体教学质量。

2. 实验内容和要求

1.了解实际教学中小学数学情境创设的方法 2.结合实例分析小学数学课堂中情境创设存在的问题。

3.通过对小学数学课堂中情境创设问题的探讨，提出创设小学数学课堂有效情境的要求及注意事项

3. 参考文献

[1]张卫星.动心、动情、明理、知味 [j]. 西现代中小学教育,2008,（09）

[2]陈建萍.浅谈多媒体技术在小学数学教学中的运用[j].现代阅读（教育版）,2012（17）.

[3]符颜芮.小学数学教学中创设情境的思考[j]. 学科建设2013,(09) [4康文亮.迁移新课程理念下的数学情境教学[j].吉林农业,2013（06）.

4. 毕业设计（论文）计划

2012年11月5日2012年12月25日 查阅资料，初步选择论文题目；　　2012年12月26日2012年12月28日 在指导老师的指导下确定论文题目，填写并打印 好毕业论文选题报表和毕业论文任务书；　　2012年12月29日2013年3月15日 写出论文初稿；接受中期检查；　　2013年3月16日2013年4月20日 论文修改；　　2013年4月21日2013年4月30日 论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。