新课改背景下小学数学高效课堂构建研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过对小学数学课堂低效率现象的总结，归纳低效率现象的类型，进行分析导致这些现象的原因，提出构建新课改背景下高效小学数学课堂的策略。

2. 实验内容和要求

本课题针对新课改背景下小学数学课堂中存在的低效率问题展开调查，对归类的结果进行系统分析，找出存在的问题，分析其原因，有针对性地提出一系列改进的策略。

3. 参考文献

1.彭荣.浅谈如何让打造小学数学高效课堂 .科学咨询（教育科研）[j]，2011，(7):66.

2.张艳英.浅谈如何让打造小学数学高效课堂 .教育教学论坛[j]，2010，(22):123-124.

3.陈艳杰.浅谈如何让打造小学数学高效课堂 .才智[j]，2013，(14):86. 4.姬利清.浅谈如何让打造小学数学高效课堂 .新课程学习（下）[j]，2013，(9):41.

4. 毕业设计（论文）计划

1．2013年12月20日2022年1月10日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下初步确定论文题目。

2. 2022年1月11日2022年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容，围绕课题查找相关资料。

3.2022年2月16日2022年3月31日：确定毕业论文框架，进行课题研究，并在指导老师指导下完成论文初稿。