1. 研究目的与意义
高校园林绿化是高校校园建设的一项重要内容。高校校园植物配置遵循相通的植物配置原则,因地制宜,营造不同的园林空间景观。体现了学校的育人功能,为学校的建设与发展服务校园绿化,既参与构成了校园物质环境,又是校园精神文明建设的重要标志之一,是整个学校环境建设的重要组成部分。
2. 国内外研究现状分析
国内外做过的相似研究有:(1)在高校的景观和人文方面:高宇等人认为植物资源反映了校园的精神价值和美学价值;高宇等人在校园与学生的生活的人文方面做了研究。(2)在植物景观配置方面:赵爱华等人在植物景观和空间结合上的研究;陈岳堂在植物的特色变化上的研究;张诗媛在植物景观的季相变化上的研究。(3)植物景观的可持续发展方面:LauraR.Musacchio提出景观的设计可持续发展,景观的设计应遵循传统在景观的设计者和实施者统一概念,为新兴的趋势推进基础并应用到实际中。
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
1南京理工大学的植物种类配置以及景观配置;
2植物种类选择与人为活动的关系及与其它景观元素的协调性;
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4. 研究创新点
从植物配置与整个生态环境的协调性出发使校园造景与校园的人文气息相结合;分析校园植物景观的季相变化;探讨植物景观营建和高校校园的有机结合,根据校园的现状,提出自己的看法和建议。
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