校园绿地雨水花园景观改造开题报告

1. 研究目的与意义

当前城市化进程下，多雨季节，市政排水系统无法完全解决由于气候、地理、城建等多方面因素导致的严重城市内涝问题，干旱季节则需要大量调用水库资源甚至其他地区水资源以保持城市正常运转，水资源紧缺且极度不平衡。因此，如何减轻市政排水系统压力，利用城市绿地通过生态的手段合理引导雨后地表径流，使之能够快速渗入地下，并过滤收集，供给缺水时的城市用水，是当前亟需解决的问题。

校园内铺装面积比例较高，下垫面渗水性能较差，容易引发内涝。校园绿地作为相对独立于城市而隶属于校园空间的绿地，应承担调蓄地表径流的职能，尽可能汇集校园内的地表径流，达到向市政管网的零排放。目前多数校园绿地尚不能充分利用雨水，任其排放到市政管网，从而增加了城市排水系统的负担。绿化用水从管网中调用，也加大了资源的浪费。通过雨水花园改造，营造微地形更多汇集雨水，改善绿地土壤对雨水的渗透性，并结合植物的应用过滤净化地表径流，存储起来，可以实现雨水在校园内部的消化吸收，达到雨水资源的循环利用，最终充分发挥校园绿地在校园环境中的生态效益。

当前国内雨水花园建设主要集中于居住区、公园、道路广场等方面，对于校园内的雨水收集存储并循环利用研究尚处于初期，实际案例较少，大量研究尚处于理论分析阶段，因此希望通过研究校园绿地雨水花园的改造方法，探索出一个可行性的思路。并通过对校园绿地的改造，配合当前海绵城市的建设进程。

2. 国内外研究现状分析

1国外研究概况

国外较早开始对校园内雨水花园建造的研究，在中小学校园、大学校园中都有丰富的案例。

中小学校园的绿地通常更多地需要满足学生的游戏、活动等需求，并且面积较小，因而雨水花园的建造形式较为简单。美国波兰特市的塔博尔山中学雨水花园是典型案例之一。

3. 研究的基本内容与计划

1研究内容

1.1校园绿地现状分析

通过资料收集，土壤实验、周边调查等方法对改造地块进行分析，得到地表径流系数、雨水来源与周边人群对绿地的使用需求。 1.2雨水花园总体布局和景观细部设计

4. 研究创新点

本文在查阅相关文献资料的基础上，学习国内外已建成优秀案例，结合实地调研而进行南林校园内绿地的雨水花园改造研究，以期探索得到校园绿地雨水花园改造的一般性思路。