校园景观探索开题报告

1. 研究目的与意义

1、 通过对相关资料的阅读学习和巩固风景园林专业的理论基础

2、 了解并熟练掌握相关设计规范在景观规划设计中的应用

3、 通过对理论知识的学习进一步指导规划设计实践

2. 国内外研究现状分析

国外对大学校园的研究开始较早，主要集中在校园规划、校园建筑、校园景观上，在理论及实践方面都做了很多的研究。

关于大学校园规划设计的研究较早，校园规划布局形式经历了方院式、分散式、学术村、开敞分散型、自由式、功能分区式(张健，2004)。在理论方面对大学校园规划设计研究的著作和文献较多，如2000年，理查德P多贝尓编著的《校园景观功能形式实例》，清华大学建筑学院教授周逸湖、宋泽方所著的《大学校园规划与建筑设计》，以及一些论文也对校园景观进行了系统研究，如：北京林业大学张维妮的《大学校园景观环境设计初探》(2003)、上海交通大学的《当代大学校园景观设计研究》(2004)和北京林业大学白菡的《大学校园景观探求》(2004)。

在实践方面，国内较早的研究有刘丽和编著的《校园园林绿化设计》，侧重于论述校园绿化景观的营造，实用性强。另外还有一些校园实例的探究，如：华中师范大学温永权的《深圳校园物质文化景观构建初探》（2001），南京林业大学张海霞的《南京市高校校园植物景观研究》（2006），苏州大学谭秀敏、张晓峰的《关于大学校园景观的思考结合苏州大学新校区景观实例》（2009）。

3. 研究的基本内容与计划

内容：

在对校园景观设计相关知识规范了解和对南京林业大学北山场地现状分析的基础上，并结合我校的人文精神进行规划设计。

计划：

4. 研究创新点

设计突出校园景观与场所精神即校园人文性的融合，不仅表现其生态价值，更体现其文化价值。

学习休闲一体化。