浅谈高校校园景观的人文主题表达开题报告

1. 研究目的与意义

研究目的：　　　目前我国大学的发展正由科学型向人文与科学结合型过渡，因此在大学校园景观规划设计中，人文景观如何将物质和精神相统一，创造一个既能充分实现校园功能，又能体现以人为本思想的环境，成为大学校园景观设计中亟待解决的课题。

研究旨在归纳、分析高校校园景观的人文主题表达手法，探讨如何在高校校园景观设计中塑造具有一定人文精神和思想主题的景观。

为高校校园景观设计提供借鉴。

2. 国内外研究现状分析

西方教育最早出现在古希腊，古罗马时期。

人们接受教育的方式主要有家庭辅导，学者引导，以及参与公开讨论和交流。

由于时代局限，大规模的集中教育场所并没有出现，只有在一些学者住处设有学习场地。

3. 研究的基本内容与计划

1、研究内容：研究主要从以下几方面进行：第一部分：绪论。

选题意义，研究目的，研究方法，国内外研究现状。

研究的技术线路，论文的创新点等。

4. 研究创新点

研究视角创新：本课题将选取案例，研究时，穿插比较分析法，通过对比不同种类高校校园景观中人文主题表现形式与方法的发展流程以及现状分析，找出之间的共通点与共同缺少的可提升空间。

研究内容创新： 本文研究的内容是基于人文精神的校园景观环境，主要通过对校园景观空间环境的构成以及分析校园的人文精神表达和景观环境之间的相互关系，最终形成对人文精神作用下的校园景观的科学认识和理解。