南丁格尔护理学校校园景观设计方案开题报告

1. 研究目的与意义

我国高等职业教育事业和建设蓬勃发展，让人们越来越关注和关心高等职业院校的建设，关心如何提高和加强我国高等职业院校的教育质量和校园生活。园林作为与师生朝夕相处的第二自然，校园景观的营造也越来越被人们重视。而南丁格尔护理学校是一类具有鲜明的职业属性的高职院校，主要培养的适应生产服务第一线的高层次应用型人才，拥有鲜明的专业特点。而且大部分学生是女生，因此其景观设计有其特殊要求，秉承延续性、生态性、人文原则对南丁格尔护理学校进行景观设计，提供完整的提升改造方案设计出良好的景观环境对学校的发展和建设大有裨益。

选题意义：学校作为人才的摇篮,文化的绿洲,其绿地景观的设计既有普通绿地设计的一般性,同时也有一定的特殊性。校园绿地景观设计应结合学校的性质、办学宗旨,通过充分研究学校的自然、历史、文化等方式以绿化的手段塑造文化意境,体现独特的人文内涵。本课题旨在通过对南丁格尔护理学校校园景观的设计，同时结合深入的研究，为现代校园景观提供合理可行的设计思路和借鉴。

2. 国内外研究现状分析

越来越多的人认识到,学校培养学生道德品质和综合能力的功能应大于其传播知识的功能,其中校园环境对师生的影响尤为重要。校园环境是一个功能复杂的综合体,不仅要为学习及学术活动提供良好的物质条件,更重要的是为塑造学生综合素质提供一定的场所背景。据统计，全国全国近半数高校至今已有四十年以上的历史，随着几十年的城市化进程，如今已经被各行各业重重包围，而地处市中心的学校无法通过向周边拓展用地来获得新的发展空间。因此现代大学大致有三种发展模式：整体搬迁，建第二校园和原地扩建。近些年来我国建设了大批新新院校，与校园景观规划设计相关的文献不断涌现，但集中而专业的校园景观规划设计理论还少而又少。但在这些案例中都不一而同地遵守着规划设计的基本原则和基本方法。同时我国的设计师也在不断的尝试新的方法和技术应用在我们的校园景观中。

3. 研究的基本内容与计划

绪论

第一章 课题研究的背景

第二章 校园景观设计的发展状况

4. 研究创新点

本文从国内外的一些成功校园案例入手，结合校园景观开创及发展过历程中遇到的收获和问题,带入《南丁格尔护理学校校园景观》设计项目进行综合研究、分析,借助景观生态学、心理学、园林规划设计学等相关理论,试探究本项目在新时代背景下的契合度、可行性多功能开发方式，以及其未来的诸多可能性。