东南大学九龙湖校区生活运动区植物景观调研开题报告

1. 研究目的与意义

校园是培养人才的重要场所，校园内环境建设的好坏直接影响着师生们的身心健康。

优美的校园植物景观不仅具有美化环境、改善生态的作用，还能够培养学生们审美情趣，促进心理健康。

近年来，国家对校园的建设力度逐渐加大，校园环境质量也愈加被重视，因此研究如何提高校园植物景观建设是非常有必要的。

2. 国内外研究现状分析

国内：我国关于校园植物景观的系统性研究起步晚于西方，关于校园植物景观的研究大部分集中在植物的丰富度和树种选择配置上，设计上没有考虑到学校的历史内涵和人文环境，导致校园景观千篇一律，缺乏特色。

但近几年的研究更加深入具体，针对性强，为以后的校园植物景观建设提出重要理论支撑。

国外：早期国外校园景观只是学校的附属品，并不注重其美观效果，因此对于植物景观的研究也不甚多。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：第一部分：从理论角度对校园植物、校园景观等相关内容进行概述，结合相关资料文献分析国内外校园及校园植物景观的现状和发展趋势。

第二部分：以东南大学九龙湖校区为主要研究对象，结合相关理论知识，对校园内的植物景观资源、景观特征与营造模式进行系统详细的分析研究。

第三部分：以东南大学九龙湖校区为例，分析植物景观的基本概况，探讨校园植物景观营造要点，为未来校园植物景观的建设和提升提供借鉴和参考。

4. 研究创新点

本文结合大量的文献资料分析和国内外相关案例，对东南大学九龙湖植物景观进行调查和分析，通过理论和实际相结合的方法对校区内的植物种类、群落结构和景观营造的不同角度进行分析概括，总结出其成功和不足之处，为未来校园植物景观的建设和提升提供借鉴和参考。