1. 研究目的与意义
研究背景：
在激光技术的发展和普及下，现代科学技术有了长足进展。由于激光的参数比较容易调节和控制，实验现象的重复性好，应用前景广阔，很容易实现混沌输出和混沌同步，所以在对混沌的研究中，激光系统的混沌现象成了人们最关注的研究对象之一。
激光系统中的混沌同步的研究工作主要源自上世纪九十年代，而前期工作主要在于研究如何实现和控制多台线性激光阵列的混沌同步，而在研究激光系统混沌同步的同时，我们发现也可以另辟蹊径用我们不常用的物理学群论的方法来研究激光系统的混沌同步现象，而通过研究我们可以发现，用群论的方法研究混沌同步的现象也可以给出另一种合理的解释。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
- 研究如何实现和控制多台线性激光阵列的混沌同步并作出归纳；
- 用物理学群论的方法研究并解释激光系统的混沌同步现象；
- 用数值模拟方法编程计算激光模型的相关量，并且对相应量进行图示。
预期目标：
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
- 文献研究法：通过上网和查阅收集与本研究有关的专著、论文和期刊资料，了解前人或他人已经做的研究工作，明确研究的科学价值，找到更新、更有价值的研究成果。
- 内容分析法：大量收集不同的激光系统中实现混沌现象的案例并分析。
- 反思总结法：在反思案例研究的基础上，认真总结，结合自己的学习经验，将研究成果进行梳理、归纳、总结。
4. 参考文献
[1] liang wu, shiqun zhu. multi-channel communication using chaotic synchronization of multi-mode lasers [j]. physics letters a, 2003, 308(2):157-161.
[2] sun jian, zhu shiqun. synchronization of chaotic intensities and phases in an array of n lasers [j]. 理论物理通讯(communications in theoretical physics), 2005, 43(2):233-239.
[3] sun j, pan t and xu g d. spatiotemporal chaos synchronization in two-dimensional lattice arrays of locally coupled lasers [j]. chinese journal of quantum electronics(量子电子学报), 2009, 26(6):708-714.
5. 计划与进度安排
| 第七学期4—7周 | 毕业论文命题 | 对本学院教师提出命题要求，布置任务，教师命题 |
| 8-9周 | 毕业论文申报、审题 | 指导教师填写毕业论文题目申报表经过系部和学院审核，然后进入教务系统进行毕业论文题目申报。 |
| 10-11周 | 学生网上选题 | 学生网上选题，视学生选题情况作适当调整。选题结束，指导老师向学生下达任务，学生根据要求收集资料 |
| 第八学期 1周2022年3月1日-3月5日 | 动员与交流 | 毕业论文工作动员，组织指导老师和青年教师进行交流、培训 |
| 1周2022年3月1日-3月5日 | 下达毕业论文任务书 | 指导教师向学生讲授所选论题的状况和要求等 |
| 1—2周2022年3月1日-3月12日 | 学生完成开题报告 | 指导教师修改和审定学生论文开题报告 |
| 4—13周2022年3月22日-5月30日 | 毕业论文写作 | 学生按开题报告撰写论文 |
| 9—10周2022年4月26日-5月9日 | 中期检查 | 学生汇报课题进展情况，回答教师提问。系进行自查，并配合教务处论文中期检查 |
| 12周2022年5月17日-5月23日 | 完成论文初稿 | 指导教师批阅论文初稿，提出修改意见 |
| 13—14周2022年5月24日-6月6日 | 论文定稿打印 | 经指导老师批阅，达到质量要求后定稿 |
| 2022年6月1日-6月9日 | 毕业论文评阅 论文答辩 | 指导教师写出评语，给出成绩等第;评阅教师评阅 学生答辩，答辩委员会提出终审意见，确定成绩，填写评议书 |
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